高考怎么选择专业和学校高考选择学校的方法

高考在即，不知道同学也有没有很明确的学校和专业，学校和专业是比较重要的一个选择，好的选择决定着未来，那高考怎样才能选到好的学校和专业?有哪些方法?编为大家整理的关于选择学校和专业的相关内容，供大家参考，一起来看看吧!

高考怎么选择专业和学校高考选择学校的方法(图1)

　　1、选择专业

　　首先，我们应该从好就业的筛选，如今社会的就业压力很大，一个好就业的专业能够让你少走弯路。

　　第二个，高薪冷门的，肯定很少人读，而且很有挑战性，所谓吃得苦中苦，方为人上人，很适用。

　　第三个，自己喜欢的。兴趣是最好的老师，对于感兴趣的，我们学习的时候必然比做其他事情要认真得多，你可能会觉得这个没前途，不过我们也有句老话叫“三百六十行，行行出状元”。

　　第四个，市场需求大的。如今，有市场几乎就表示能赚钱，我们都知道，当供不应求的时候，这个职业当然是前途无限。

　　第五个，男生或女生有优势的。这个也是有道理的，比如会计、秘书之类的自然是女生有优势，而程序员、工程师这些相对于男生来说就比较有优势了。

　　第六个，就业率高的。相信很多人选择专业当然是为了就业，单纯是为了爱好的那不太现实。前面说了如今社会就业压力巨大，而这个就业率就很能说明问题了，就业率高的，自然也是热门的专业。

　　2、选择学校

　　第一，选择大学，要依据大学发展演变的规律，来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。

　　第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。

　　第三，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，在北京、上海占尽地理优势，当然名牌众多，中心城市如南京、武汉、西安、成都也是好大学集中，江苏、浙江、广东等沿海发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。

　　第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和资宝贵源。

　　综上所述，就是考虑一所大学，从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置，以及学校的校园文化，这四个方面缺一不可，都要综合考虑。

　　一、看大学的层次

　　我国高等学校根据不同的标准分为不同的层次。一是将高校分为985高校、 211高校和其他高校;二是根据双一流来分类;三是根据一本二本三本来分类。

　　二、看大学综合排名

　　虽然国家已经划分了-些高校的层次，但是这些层次的划分并不一定是按照学校的办学实力来划分的，有的是地区平衡的结果，有的是地区照顾的结果。因此，如果要真正了解一所学校，除了从大方向上看大学的层次，还要从具体的大学综合排名上看各大学的排名。

　　三、看学校所处城市

　　除了看学校的综合实力、学科、专业情况，挑大学的时候也要考虑到学校所在位置。目前学校所在位置从一定程度上影响了学校的发展。所以在挑大学的时候，要注意，如果不想在一些地级市，为了避免受到名字影响，一定要到学校的网站查看学校所在位置。

　　如果家庭条件宽裕,尽量还是选择一线城市,比如“北、上、广深”等城市,原因如下:

　　1、经济发达、文化底蕴深厚、专家学者众多,长期学习生活于此,可让人心胸、眼界和格局极大开拓,这对于学生未来的成长大有好处。趁着年轻,多出去闯闯,毕竟接触的事物、接触的环境、接触的人群不同,心胸、眼界和格局也大不相同。

　　2、在大城市学习优势不仅可以开拓思维,增长见识,而且也意味着更多更好的就业和选择机会。在一城市里,无论是招聘单位的数量和质量都也优于二线城市,世界五百强的企业,以及世界上众多顶级公司也大多在一线城市落户,在这种环境下,更有利于年轻人的成长和历练。

　　相对而言,北京、上海、广州这三个一线大城市,北京更具有深厚的文化底蕴、上海则更贴近世界前沿、广州则拥有浓重的现代商业氛围。至于选择哪一个,关键要看自己对未来的期待与选择。

　　如果家庭条件不太宽裕,建议选择离家近的二三线城市,自己的省会城市最好。原因如下:

　　1、学费生活费要求不那么高,一般家庭可以承受;

　　2、地理上或者心理感觉上离家近,容易照应,也少了日后往返奔波之苦;

　　3、可以躲避未来就业生活方面的压力,甚至可以依托内部关系就近找工作。

　　首先,不可忽视扩招给大学生就业带来的影响,目前每年毕业的大学毕业生可达800万人,加上研究生、中专生、技校生、职高生、初中生等层次的毕业生,再加上中途辍学生,每年社会新增劳动力约1500万人,而新增的岗位远远消化不了这么多的剩余劳动力。刚性失业不可避免。

　　其次,统招院校由于体制上的原因,其专业设置具有相当程度的滞后性与盲目性,很多专业已经不适应市场需求。一方面大学学科建立需要漫长的审批,一方面现行大学的教师制度限制了应用型教学人才的进入,一方面大学体制问题,所培养的相关人才,也与社会需求有较大的差别。因此很多大学的就业情况不容乐观。

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