hello！

　　《Essay写作策略》走起！

　　本期是第五章

　　Essay Structure

　　论文结构

　　在前面的学习中

　　到底什么是essay？动笔前你需要知道这4点！

　　我们已经了解到

　　论文的核心是在于说服力

　　在于有理有据的表达自己的观点（原创）

　　等等

　　那如何做到这些呢？

　　通过怎样的行文表述，来达到目的呢？

　　其实我们之前也谈到过许多

　　论文是没有固定“公式”

　　但必有规则我们可以学习

　　这一篇

　　我们从另一角度再讲讲，何为论文的结构

　　首先，我们从读者的角度出发

　　怎么样有效的传递我们想表达的内容

　　可以达到“说服”读者的效果？

　　这当中

　　我们能做的是

　　可以选择呈现什么样的信息

　　以及信息呈递的顺序&表达方式

　　别说表达顺序和方式不重要哦~

　　“屡战屡败”和“屡败屡战”

　　表达的虽然是同一件事实

　　但传递的效果却是相反的

　　而这正是构建论文结构的重要性

　　1

　　The Parts of an Essay

　　论文各部分

　　基本所有的论文都离不开这几个部分：

　　introducing the argument

　　引入论证

　　 analyzing data

　　分析数据

　　raising counterarguments

　　提出反驳

　　 concluding

　　结论

　　引入与结论都是固定在论文的开头和结尾处。

　　但其他部分没有。

　　例如，相反的观点可以作为一个独立的部分出现在一个段落中，或是作为开头的一部分，或者在论文结束之前出现。

　　背景材料（历史背景或传记信息，相关理论或批评的摘要，关键术语的定义）经常出现在文章的开头，或者再介绍和第一个分析部分之间，但也可能出现在开头附近与其相关的具体部分。

　　将不同的论文部分视为回答读者在遇到论文时可能会问的一系列问题，对你写论文是有帮助的。

（需注意，读者应该对你的论文有疑问。如果没有疑问，你的论文很可能仅仅是对事实的观察，而不是一个有争议的主张。）

　　"What?"

　　第一个问题是“是什么？”

　　有什么证据表明

　　你论文描述的现象是真的？

　　读者想知道你提出的是什么样的主张，是否可信

　　要回答这个问题，

　　你必须确保你的论据能证明你的主张是合理的。

　　回答这个问题的内容，

　　一般是直接放在开头引入论证后。

　　这个问题，回答起来并不难

　　基本就是把你的论证描述一遍

　　就是答案

　　但需要注意的是

　　它不应该超过你Essay的三分之一（通常少得多）。如果是这样，文章将失衡，你分配给论文其他部分的内容就会少很多。

　　"How?"

　　第二个问题是“如何？”

　　论文如何经得起反驳的挑战？

　　读者还想知道论文的主张

　　是否在所有情况下都是正确的

　　那么

　　光是列举支持的论据

　　从一个角度去论证是不够的

　　我们还需要从其他角度

　　其他方向去进行论证

　　去回答“how”这个问题

　　一般来说

　　一篇文章至少要包含一个“how？”的部分

　　这个取决于你论文的长度和论点的复杂性

　　所以

　　回答这个问题的部分在论文中的位置并不固定

　　但通常在“what？”回答的后面

　　"Why?"

　　第三个问题是“为什么？”

　　为什么你的论点很重要？有什么样的意义？

　　读者还想知道你的主张中的利害关系

　　回答这个问题

　　让文章变得有意义，从而有价值。

　　虽然你可能会在你的开头介绍中对这个问题做出准备，但最好还是在论文结尾的时候回答。这样更让人印象深刻。

　　2

　　Mapping an Essay

　　论文大纲

　　想要读者跟随自己的思路走

　　不妨可以站在读者角度预测读者需要知道什么

　　你想要什么时候展现什么

　　最好的方法

　　就是记下来

　　做论文草稿大纲

　　具体你可以这么做：

　　1、用一两句话陈述你的论文，然后写另一句话说出为什么提出这个主张很重要。换句话说，通过与您探讨，表明读者可以学到什么。这里可以用在对最终结论处的“why”的回答。

　　2、下一步：“要证明我的论点，读者需要知道的第一件事就是......” 然后说明为什么这是读者需要知道的第一件事，并列出一些你认为可以证明的证据。这将使您开始回答“什么”问题。（或者，您可能会发现读者需要了解的第一件事就是一些背景信息。）

　　3、用这个句子作开始：“我的读者需要知道的下一件事是......” 说出原因，并说出一些证据。继续，直到你完成你的论文。

这样，你的大纲会自然而然的就有了关于“what”“how”“why”这些基本问题的初步答案，不存在局限，和回答的次序，随着你的想法而来就可以了。

　　3

　　Signs of Trouble

　　注意事项

　　注意不要"walk-through"

　　也就是过于注重描述以及摘要

　　而不是突出自己的想法和主张

　　这样的文章并不是论证性的论文

　　警惕带有“时间”性的词：

　　("first," "next," "after," "then") or "listing" words ("also," "another," "in addition")

　　虽然，很多时候作为转折过渡对论文结构有好处。

　　但要注意

　　不要过于沉湎于“描述”。

　　总而言之

　　你会发现

　　我们上文所说的论文的结构

　　依旧没有设定很多条框

　　或者说

　　我们说了那么多

　　核心点依旧没有变

　　提出自己的观点

　　并通过论证说服别人（读者）

　　这就是论文

　　抓住最核心的这一点

　　写作就没有错

　　一直以来好像忘了详细的介绍下

　　我们《Essay写作策略》系列

　　这是一整套系统教学

　　从如何解读作业开始，到最终的润色修改

　　你只要跟随我们，就能逐步搞清楚Essay写作每个步骤的核心啦~

　　这就是这系列的目的（期望）~

　　我们之前也做过许多篇essay写作的干货，但更加侧重于基础知识，规范，方法，技巧，模板等。

　　很少有比较“形而上学”，或者说“魂魄”，更加在整体策略上的干货。

　　有句话不是说“别用战术上的勤奋，掩盖你战略上的懒惰 。”

　　大道无形，战略说起来都是道理，能不能理解和重视以及做到，如何把握又是另一回事~

　　所以我们做了《Essay写作策略》系列，

　　不想只做介绍~点到为止，泛泛而谈~

　　想试试，就像讲课，一步一步的，为大家说说看~

　　《Essay写作策略》包含了很多案例，（我们希望）能传达或者帮助你建立起写essay的思维模式~

　　你能在心里感受到，我应该这样做~或者我这样做会写的更好~

　　主要参考文献来自哈佛大学沿用20年以上的《写作指导》以及其他写作指南~在此注明~

　　能力有限，很多地方表达的还不是很清楚到位

　　还请多多见谅了~

　　希望能真的让你有所收获~

　　《Essay写作策略》前期回顾

　　第一课

　　How to Read an Assignment

　　第二课

　　Moving from Assignment to Topic

　　第三课

　　How to Do a Close Reading

第四课

??

　　Overview of the Academic Essay

　　? ?

　　*参考来源有道词典，哈佛写作指南

—以上—

我是小E

有用的知识更是有趣的

知道了方法更需要实践才能真正掌握

　　想要知道自己的写作方法到底对不对？

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