导语：“扛得住给我扛；扛不住，给我死扛”“就算撞得头破血流，也要冲进一本线的大楼”……近日，一些雷人高考标语风靡网络。之所以雷人，是因为这些标语杀气腾腾，动不动就要与“死”相连，颇有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的悲壮。沉淀下来又不免让人心酸，杀气腾腾的标语让学生树立起的是扭曲的人生观和价值观，培养的是杀气腾腾的人，从长远来看，实属得不偿失。
细数各类奇葩标语
一年一度的高考将于下周日拉开帷幕，高三学生都进入了最后冲刺阶段。广西桂林一所中学高三教室的个性化高考标语“提高一分，干掉千人”近日在网络上走红，引起了诸多关注和热议。
“霸气”的高考标语引来了不少网友热议和感叹。“看到这个又回想起了当年的高考生活。”“现在的学生太辛苦了，压力这么大。”但也有不少人觉得这样的标语有些病态，“高三学生压力本来就大，这样的标语很有可能适得其反。而且一场考试并不能决定一个人的命运，”市民王先生无奈地告诉记者。
记者走访了昆明几所学校，发现虽然没有那么“霸气”，但不少高三班级也挂着高考标语，且大多以鼓励学生坚持下去为主。“进步在于踏实，奇迹源于坚持”；“人之间最大的差别不是智商，而是坚持”……不过在个别教室里一些个性标语也引起了记者注意。“不苦不累高三无味，不拼不搏等于白活”；“没有高考，拿什么回忆我们的青春”；“累死你一个，幸福你一家”；“分分分，学生的命根”……
记者采访发现，高考临近，很多高三考生中午都选择留在教室学习。高三学生小柳说，“云南高考压力相对河北、山东等地方要小一些，所以那么‘霸气’的高考标语并不多见。平时同学之间经常相互加油，自己觉得鼓励要适度，用太过激的标语不见得有用，最后阶段心态很重要。”(广州日报)
疯狂的高考标语是暴力
5月21日，广西桂北，高三教室里高悬着一条条“励志”的高考标语，成了一道独特的风景线。“进清华，与主席总理称兄道弟；入北大，同大家巨匠论道谈经”的标语。(5月24日新华网)
近年来，媒体曝光不少疯狂的“励志”的高考标语，吸引了公众的眼球，成为热门话题。而这一标语更够疯狂的了，说它歇斯底里也不过分，它让以前的高考标语败北，俯首称臣。然而，其背后折射的问题不容小视。
眼下，又快到了高考季，学子们摩拳擦掌，施展浑身解数，开始冲刺了，都想考取大学，考取一个名牌院校。在这种情况下，学子们的精神无疑是紧张的，有的甚至是焦虑的、狂躁的。不言而喻，学子们需要一个理性、平静、温馨的高考复习环境，需要社会、学校和家长给予科学的心理咨询和抚慰。若是用前述的疯狂高考标语去激励学子们，显然不妥，犹如火上浇油，会让学子们更紧张，心理更焦虑、狂躁，会使学子们产生过高的、不切合实际的幻想及期望值；还会使学子们发生生理紊乱，影响身体健康。一旦高考成绩及结果未能如愿以偿，学子们的心理落差极大，掌控不住自己，有可能走极端，做出傻事，甚至出现悲剧。这类事还少吗？
恢复高考都这么多年了，高校不断扩招，如今考上大学且考上名牌院校，再平常不过，已不是众人羡慕的稀罕事了。在学习型社会，人们若想改变命运，创造人生辉煌，需要终生学习，成材之路多元化，高考或是人生之旅的一个驿站，靠高考一锤定终身是老黄历了。在这种背景下，我们应当以平和淡然的心态看待高考，形成与之相应的高考文化氛围，绝不应当异化高考，赋予其浮躁、急功近利等内涵，变相对学子们施压，这对培育学子们的正确价值观不利。(光明网)
“给我死扛”的高考口号太虐心
在校方和教师的刻意渲染下，高考俨然成了“生死在此一举”的赌博。教室里满溢的“悲壮决绝”哪里是青春少年应有的心情基调？哪里是值得鼓励的价值取向？
每年一度的高考即将来临，各地高中又纷纷喊出“励志口号”。最近有媒体报道了广西一所高中的口号“集锦”：“进清华与主席总理称兄道弟，入北大同大家巨匠论道谈经”，“怕吃苦莫入此门”，“扛得住给我扛，扛不住，给我死扛”，“就算撞得头破血流，也要冲进一本线大楼”，“不比智力比努力，不比起点比进步”，如此等等。
看着这些口号，不要说面临高考的学生，就是许多过来之人，也会激情澎湃。平心而论，对经济欠发达地区的很多学生来说，努力学习，考进一所好大学，争取留在大城市的机会，确实是他们和家长眼里一条非常重要的人生出路。批评这样的口号容易，要告诉学生们这只是一种“高级忽悠”，笔者真有点于心不忍。但为了让学生们对未来可能产生的幻灭感有一些心理准备，还是不得不告诉他们：如此励志是在画饼。
就拿那句“与主席总理称兄道弟”来说，上百年来，以北大清华为代表的名校培养了无数学生，成功者固然不少，但毕竟普通人居多，碌碌无为者也不在少数。反过来，出自普通院校甚至没进过大学，最后通过努力取得成功者，也绝不鲜见，近些年风光无限的马云、莫言等就是典型。能考进名校当然好，但进不了名校甚至考不上大学，人生也有其他选择，不必吊死在一棵树上。至于“同大家巨匠论道谈经”的说法，更是离题太远。在当前的大环境下，学生将太多的时间和精力花在题海之中，很多人综合素质有所不足，缺乏充分的学养与见识，哪来与大师“论道谈经”的底气和基础？【详细】
