4年前，刚入读华东理工大学的田恒写下了自己的目标：不挂科、英语要过四级。4年后，田恒不但通过了大学英语六级，还以专业总分第一的成绩保研到上海交通大学。

　　为了让更多勤奋好学的农村学子享受到优质的高等教育，2014年华理实施了农村学生单独招生的“励志计划”。这一年，有42名农村学生在高考成绩达到当地理工类一本线后，被华理录取，田恒就是其中之一。

　　虽然基础相对较弱，但在华理四年，这些同学非但没有掉队，还交出了一份份漂亮的毕业答卷：12人继续深造，20人直接工作，2人参与西部支教，1人参加“西部计划”，2人参军入伍归来……

　　经济帮扶，解决后顾之忧

　　在靳惠宇的奋斗目标里，有一条是“独立承担4年的生活费用”。4年过去了，他很开心自己达到了这个目标。“学费用的是助学贷款；勤工助学和暑期兼职，我挣了4万多元工资，再加上助学金、奖学金，大学四年，没有花家里的一分钱。”

　　“励志计划”学子都来自边远、贫困、少数民族地区，经济压力是他们成长路上的一只拦路虎。“为了免除家庭贫困学生的后顾之忧，学校拨出专项资金给予路费补贴；还会派相关老师带队前往学生家里进行家访；学生进校后，更会优先为他们提供勤工助学岗位，让学生‘入校即上岗’。”华东理工大学学工部副部长崔姗姗介绍。

　　如果说勤工助学让“励志计划”的学子迈出了第一步，那么“上海医药雏雁励志明德俱乐部”的成立则使他们更加自立。2015年华理与企业合作成立了“上海医药雏雁励志明德俱乐部”，希望通过搭建平台，将“励志计划”学生凝结成一股力量。

　　靳惠宇就是俱乐部的首批建设者之一，在筹建的8个月里，他们一起制定了俱乐部的章程、活动方案，完成了会徽、会旗、会员成长记录手册等设计。俱乐部成立后，大家一起组织开展学习交流会、礼仪培训、志愿服务、校企共建等活动，鼓励家庭经济困难的学生克服困难、树立自信。

　　提前入学，适应大学生活

　　“在华理，得到的关爱太多了。”方宏龙一一细数：“‘励志计划’的笔试和面试，是华理的校长亲自带队‘送考上门’；提前入学集训时，学业帮扶让我找到自信；勤工助学、社会实践、企业实习让我得到成长。”

　　初入大学的方宏龙也曾感到无措：他所在的省，高考英语不考听力，但在华理，大学一开学就要进行“听说读写”全方位的英语测试；因为以前很少接触到办公自动化软件，他在参加勤工助学和社团活动时常常力不从心……诸如此类的问题，也是许多“励志计划”学生经常遇到的难题。

　　对此，华东理工大学将“励志计划”学子的教育端口前移，让他们提前一周入学，通过讲座报告、团队拓展、讨论交流、自主学习、实践体验等形式，开展责任使命主题教育、爱校荣校主题教育、理想信念主题教育、励志成才主题教育等活动，帮助他们尽快适应大学学习生活，明确学习目标。此外，学校还重点加强对“励志计划”学生英语和计算机水平的辅导，大学英语党支部“结对”帮扶，根据每个人的特点，在听力训练、发音语调、语感培养等方面，进行有针对性的指导。

　　感恩社会，实现人生价值

　　感受到温暖的“励志计划”学子，也将光和热带给更多的人：上海市外国留学生龙舟赛场上，有他们志愿服务的身影；华理“小蜜蜂义工队”活动里，有他们整理废旧书籍、回收废旧衣物的辛劳；华理“爱心宿舍”活动，有他们为校园环保与绿色付出的努力；“无偿献血”倡议一发出，他们又毫不犹豫地撸起袖子……“励志计划”学子参与志愿服务活动的比例是100%。

　　回到家乡、报效桑梓，是许多“励志计划”学生的理想。“我的‘西部计划’面试通过了，现在正在等待体检通知。”前两天，杭天琳开心地说。这一刻，她已期待很久。杭天琳来自云南寻甸县，是村里的第二个大学生、第一个女大学生。4年前，她给自己定下了目标：成为一名为人民服务的公务员，用自己的所学，改变家乡的面貌。

　　“让每个人都有人生出彩的机会。”在华东理工大学，“励志计划”学子们实现了自我、完成了蜕变，他们的人生将翻开崭新的篇章。

　　《人民日报》( 2018年07月12日18版)

(责编：刘丹(实习生)、熊旭)

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