长沙青少年不听话学费
矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。
青少年励志教育学校孩子情商教育，五、不乱发脾气很多人的坏脾气都是小时候娇惯出来的，父母一定要在孩子小时候管住他的脾气。发脾气只会让矛盾升级，造成更多的伤害，让人讨厌，没有好处。当孩子会发脾气时，父母要及时纠正，引导孩子好好说话。能够克制自己的情绪，好好说话，是高情商的表现，这样的孩子长大了肯定也讨人喜欢。总之，父母千万不要忽视了对孩子情商的培养。一个孩子情商的高低，直接影响到他未来的发展，情商高的孩子长大后走上社会更容易混得好。
英高特励志教育办学思路
着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。
英高特文武学校：这里是承载孩子梦想的地方，孩子，是家长永恒的话题。而对于孩子的教育，更是家长最为关心和重视的。教育就像是种植，为孩子埋下种子，期待着种子发芽，健康生长；这期间，总有无数的盼望和忧心。如果说家庭是孩子的教育启蒙地，那么学校就是孩子梦想的起点了。清远英高特文武学校一直以“特色立校、品牌兴校、名师强校、依法治校”，这里，是孩子展现自我的舞台，更是承载孩子梦想的地方。
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怎样帮助孩子解决学习偏科问题孩子偏科怎么办？另外，还有一个自身的自然原因，对某种科目不擅长。比如数理化，现实生活中有相当多的一些女生不擅长；还有英语这门外来语言，有些孩子可以把任何学科学好，唯独那不下英语，这也有不少的先例。想行之有效的帮助孩子，家长就要下苦功夫，找出根源。如果孩子是因为对老师的原因而偏科的，那家长就要在孩子与老师之间架起一座友谊的桥梁。一般老师都会配合家长帮助孩子，是没问题的，在孩子这边要传达老师的善意，让孩子对老师产生尊重和敬仰，传达老师对他的表扬之类的话语。一般情况下没有不想学习好的孩子。
英高特励志教育拥有专业高学历教师团队专门针对，孩子不听话如何管教，青少年特训学校，管教学校，调皮少年改变学校，管教孩子学校，管教不听话孩子，问题少年，戒网中心，心理教育，励志教育，不听话孩子，问题青少年，自闭孩子，行为矫正，素质教育，青少年戒网学校，全封闭式学校，青少年辅导，零体罚教育，通过对调皮孩子半年一年的技能培训与教育，锁定学生的内化目标，规范学生的行为，把学生的教育培训引入到传统文化与现代化文明相结合，切实抓好学生的作风养成，习惯养成，自信心的培养，矫正学生的言行举止，从穿衣到文化学习，生活自理，也使教与学“生活化、情感化，在交流与实践中常态化”，在内化目标的教育中，打破学生的心理上存在一种依靠思想和以自我为中心，养成自己的事情自己做的良好习惯，培养一个思考、适应学习、适应社会和一个正确的认识观、兴趣观、目标观的建立与形成，首先根据学生的个性不同，问题不同而正确的引导教育及社会所导致的一种“情绪障碍”及控制情绪的规律，在培养与发展学生个性的正确引导下，加人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。
对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在英高特励志教育学校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围，我们的教职人员都是从事多年的教学，长期在教学岗位上任教的中高级教师，他（她）们都是个大专院校毕业的教育学、汉语言文学、心理学等专业，有丰富的教学经验。
性教育指南|孩子遭受性S扰家长怎么办？未成年人遭受性S扰时有发生，又不为人们注意，据统计，约有25%的女孩和10%的男孩在13岁前受过性S扰，年龄最小的还不到8岁。受害的儿童可能根本不知发生何事，有的惊慌万状不敢告诉亲人。而加害者常会威胁受害人不要说，他们中有的还是受害人的亲戚或老师，如继父对女儿的性伤害、女学生受到男老师的性S扰，也有同性S扰。如今性S扰问题受到社会各方面的高度关注。
英高特励志教育根据学生的年龄，所学班的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则。进行突破文化学习，常态化辅导的科目有语文、数学、英语、其他科目为穿插进行，兴趣培养科目有：美术、书法、钢笔字、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快的掌握学习的方法、学习的技巧。教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在长沙英高特励志教育学校期间，没有择差的压力，营造快乐学习的氛围。
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农村孩子厌学成风，这些“毒”向他们靠近，其次深信上学无用论，厌学成风虽然在农村大部分走出去的人还是以农村大学生为主，但是在孩子的世界，他们还不能认识到读书能够给他们带来什么好处，加上现在大学生的饱和，很多大学生找不到工作的情况也是存在，因此很多家庭对孩子上大学这件事情并没有那么在乎，在农村现在很难在看到勤奋学习，立志要改变命运的情况了。最后业余生活被手机和游戏填满
孩子为什么会有厌学情绪？为什么要设置厌学辅导课程？那时候的天都很蓝，嫌日子过得太慢。天真烂漫的我们，只有语文和数学两科作业。回家不到十分钟解决完毕。我们是少数民族，家里都有两个孩子甚至更多。所以只要在村子喊几声，这个不大的小村庄就立刻活跃起来。每个人都拿着战(木头做的)，骑着战马(木头棍或者树枝)，威武的冲锋，大喊着啊……那会可能是教育还比较落后吧，家长都知道读书能改变命运。但是也没有强迫什么，只要每天按时上学放学就好了。那时候也没有什么辅导班，更不存在输在起跑线上的说法。那会学习乐趣更多，每天能学点新东西感觉很好。那会听课，除了一张张小板凳，还有一张张渴望的脸，我们都希望老师能多教一些。或许用现在的话来说，那会的状态就叫做“无知”吧！
