当天4位学子的现场发言
全被摄像机记录了下来
话不多说
视频呈上
01
董慧
文科第一名是怎样炼成的！
来自菏泽一中的董慧同学以“语文124分，数学150分，文综247分，英语146分，文科总分667”的高分创纪录成为2018高考山东省第20名，2018菏泽高考文科得分第一名！
董慧在分享会上的发言视频
董慧的发言稿：
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菏泽信息港独家照片 转载需注明来源！
02
周天
北京大学免试生成功经验分享
周天，菏泽一中2018届毕业生，第33届中国数学奥林匹克((CMO)决赛全国第三名获得者,刷新了山东省数学竞赛成绩的历史最高记录,获得北京大学免试录取资格。
周天在分享会上的发言视频
03
李佳怡
696高分是如何缔造的
李佳怡，女，菏泽一中2018届57班毕业生，以686分的总成绩被北京大学基础医学八年制专业录取。
李佳怡在分享会上的发言视频
李佳怡的发言稿：
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我发自内心地庆幸自己能在一中遇到负责任的老师们和可爱的同学们，这使我的高中生活充实而快乐，并在最后得到令自己满意的结局。感谢一路上遇到的所有人。当然论学习我比不上刚才演讲的两位大神，至于学习方法，那我就分享一些我自己认为比较有价值的点吧。
首先是一个思路：学会通过分析或试验找到属于自己的节奏。这是我从一个学长那里学到的，宏志新高三的同学应该知道，我们之前有清北支教团来学校作交流，当时有一个北医的学长提供了这个思路。什么叫找到自己的节奏？举个例子，作息方面，与其去问别人晚上都几点睡，不如自己早早抽几天试一下，不同时间范围里上床睡觉，看看哪个时间入睡可以在尽可能留足晚上时间的情况下还保证第二天的高学习效率。也许有些人适合熬夜，有些人稍微一晚睡就困得不行，这是不可强求的。在这一点上，唯一要注意的，就是一定要保证白天学习状态不受影响。
再举几个例子，可能有一些同学会出现自习的时候看见别人学什么就觉得自己好像这一部分也欠缺，就开始跟着学，整个学习节奏被别人带跑的现象，最后感觉什么也没掌握好，效率很低，还影响情绪。当我带着这个问题向学长求助时，学长告诉我的方法是，当感觉自己节奏被打乱时，先不要着急继续进行学习任务，把笔放下，稍微放空一下大脑，然后冷静分析自己现在最缺的最急切需要学的是哪些，然后按轻重列个表。这样看起来也许耽误了一两分钟，但可以让学习过程有条不紊，大大提高效率。我一直赞同列学习计划，但要强调的一点是，当自己因为没有预估好时间或出现计划外状况而使计划未能完成时，不要心存罪恶感自我批评，看似这样是对自己严格要求，其实有心理学研究指出这样更容易引起自我放弃进而使计划全盘崩溃，倒不如迅速原谅自己并立刻修改或重置计划再实行。另外，分析的思路也被我用在了做题顺序的选择上。当时理综练了很久可我还是写不完，于是我仔细留意自己的做题节奏，发现前面的选择题会因为不能快速进入状态而造成看题解题较慢，而物理大题又会因为时间紧张而解题不严谨考虑不周全以致出错。于是我干脆调整一下，先做物理大题，用考前五分钟集中注意力审两道大题并在开考后迅速进入状态并争取在10～15分钟内写完两大题，这里虽然计时，但时间压力并不算大，是活性的，这样就整体上提升了我做理综的速度和正确率。我自然不是让大家学我的做题顺序，实话说这个顺序是很多老师不建议的，因为心理素质不够的同学很容易被意外难度的物理打蒙，但确实适合我的。我希望的是大家不要盲目学别人的经验，而学会这种冷静理智分析的思路，来寻找自己的方法，首先要着手的就是学会了解自己，只有足够了解自己才能充分发挥优势和尽可能弥补弱势。
另外就一些经常被问到的问题做一下回答：
1.错题本和笔记本 很多人来求证错题本是不是必要的，有一些人觉得可能大佬们不需要错题本，并且对于自己没有错题本一事持有自嘲但懒得改变的态度。我希望即将进入高三的同学不论高一高二有没有错题本，都尽可能赶紧建立起来，除非你能保证自己有过目不忘的记忆力。也许看起来是有点花时间，但其实是一种投资，一种时间资源的转移，你用高三前多半部分相对充足的时间整理出来，避免了最后倒数的千金难换的时间里到处乱翻的麻烦。而这些错题到最后关头都是你最宝贵最有用的经验和财富。相信我，只要你愿意去整理，这个时间绝对挤的出来，最难是坚持。当然我们不用把每道错题都整理，分析卷子时先找到有价值的题标出来，之后如果没有宽裕时间整理也可以和家长商量一下让家长帮忙剪贴。而笔记本，我的建议是不要把高一高二的那种只要课堂认真听就不用记笔记的思路带进一轮。至少在我看来，一轮记的笔记对我后来的复习是非常有用的。课上把老师板书记下来，意味着以后每次考试前都能重新回顾、查漏一遍。同时因为把每天一两节的课堂内容都集中记了下来，所以回顾时增强了整体性和连贯性，有利于知识框架的构建和完善。到二轮三轮的做题讲题时就可以直接将之前遗漏的知识点补进去。
