不少家长在谈及孩子的写作水平的时候，总是充满无奈。小学生作文，几百个字，对我们大人来说很简单，但是在某些孩子眼里，就像一座无法翻越的大山。
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一个会写作文的孩子和一个不会写的孩子，差距有多大？下面是两个三年级学生的作文，题目同为《美丽的秋天》。
会写作文的孩子
《美丽的秋天》
秋天来了！大树抖抖手臂，“刷刷”，是落叶道别的声音。红红的枫叶变成一枚枚邮票，飘啊飘啊，飘来秋天的喜悦，银杏叶变成了金色的小扇子，扇啊扇啊，扇走夏天的闷热。
秋天是个丰收的季节，你看：成熟的稻子把田野变成了金黄的海洋，苹果露出了红红的脸蛋，桔子树结出了一个一个“小灯笼”，梨树长出了一个个“大葫芦”。
秋天是一个金色的小喇叭，它告诉大家：“冬天快要来啦，请做好防寒措施。”小青蛙听见了，连忙跳进池塘挖洞；小喜鹊听见了，连忙飞到树上搭房子；大雁听见了连忙排成“人”字形，向南方飞去……
这，就是美丽的秋天！
不会写作文的孩子
《美丽的秋天》
秋天来了，农民伯伯们都在丰收，真是美极了！我真的很爱秋天。
同为三年级的作文，一篇得30分、一篇0分。也许就是因为这一篇作文写得不好，孩子的语文成绩总是不能提高，更不用说名列前茅了。
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孩子害怕写作
“平时说话头头是道，一到写作文就卡壳，憋半天也挤不出几句！”
“一听到写作文就发怵，半天也不愿动笔。”
“不管怎么写，就是写不出像样的作文，流水账一样的大白话，怎么读都别扭。”
家长头疼写作
“孩子的暑假日记呀，我和老公头疼了几晚 ! ”
“孩子考试作文总是很低分，我也束手无策呀”
“写作补习班那么贵，最怕学完没效果浪费钱！”
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一般小学语文考试满分为100分，而作文满分是30分，一篇作文的就占到了1/3。这表示作文写的不好，语文成绩永远只能拖后腿。
而且，写作越来越成为我们行走社会最重要的能力之一。
短期来看
语文考试，作文占比1/3，可谓“得作文者得天下”，这可苦了作文写不好的孩子，让家长们特别烦恼。
长期来看
无论是工作汇报、还是学术报告，写作能力是孩子未来发展的基石，不会写作，就像半个不会说话的人，很难施展个人能力。
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凭借少年成名并非天方夜谭。
在孩子的创作能力越来越受到重视的今天，凭借写作成名的少年不在少数。
蒋方舟的妈妈说：“再给我一个孩子，我还能把他培养成作家。”这说明，写作看似强调悟性，实际上是有章法可循的。培养孩子的写作兴趣，让写作成为孩子学习成绩的顶梁柱，并非难事！
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国内金牌作文培训讲师、特级教师素墨老师培训儿童写作十余年，辅导了大量的学生获省市级各种作文大赛一、二等奖。
她通过多年教学经验，从孩子兴趣出发，独创了一套适合孩子学习的“积木作文法”，并相信，按照这套方法，每个孩子都可以是天才小作家！
好作文，就是对生活的记录和发现
素墨老师十分注重疏通孩子的写作情绪，经常通过故事，结合少儿心理，唤醒内心力量，孩子对生活、对周围的人、事、物、景有了自己的感知力，写起作文来自然就水到渠成。
孩子的写作能力，可以通过系统的训练获得
虽然作文不像数学那样，通过掌握套路记牢公式去解题，万变不离其宗。但是写作文也有训练的方法，只要经过科学的训练、勤加练习，就能够写好。
从兴趣出发的“积木作文法”
素墨老师说：“大篇论述的写作训练，很容易让孩子失去写作兴趣，进而抹杀掉孩子的写作天赋。”
而素墨老师自创的“积木作文训练法”，将通过一个个小故事把积木（写作技巧）一块一块拆解出来，再通过一个个小故事教大家把积木搭建起来（写出自己的作文）。
这样孩子不会因为枯燥的讲述对作文失去兴趣，反而因为故事的介入，对学习更加积极！
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特级教师素墨老师执教十余年，一直坚持以孩子的兴趣为导向，针对孩子害怕写作文、厌恶写作文等诸多问题，对症辅导，确保让孩子用最积极的态度、最大程度地提高成绩。
这一次，我们也有幸请到了素墨老师，带来她的32节《天才儿童作文课》。
通过16个小故事，7块“小积木”，9种“搭建技巧”，让你的孩子爱上写作文，拿回一张满分的作文试卷！让老师同学刮目相看！
学员反馈
▲一点一滴进步
▲成绩跃升
