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教师个人工作简历

篇一:教师个人工作简历表

篇二:教师个人简历范文

个人简历

姓 名: 薛寒

性 别: 女

民 族: 汉

出生年月:83-09

婚姻情况: 是

身 高: 162

体 重: 50

户 籍: 河南

现所在地: 郑州

毕业学校: 周口师院

学 历: 本科

专业名称:化学教育

毕业年份: 2006-07

工作年限: 六年

联系电话13523562848 求职意向

职位性质: 全 职 /兼职也可

欲从事岗位: 化学教师

工作地区: 郑州

工作经历

工作地点1: 2006-07―2007-07 执教于新疆博乐市八中

2007-08---2010-07 包屯高中

2010-09―2011年新世纪

担任职位:化学教师

教学经历:对高中化学比较熟悉,高一,高二带两轮,带过高三,并带过高三班主任 工作描述:

在这教学的六年中,使我在教学中如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,在这六年中我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.使我很幸福.

自我评价:

本人热爱教育事业,有爱心,有耐心,本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

篇三:优秀教师工作简历

××,女,汉族,1989年8月出生,黑龙

江省××市××县人,数学教育专业。2009年

12月在读大二时加入中国共产党,2010年9月

参加工作,2013年1月取得齐齐哈尔大学数学

学本科学历,现担任××镇中心小学五年二班

班主任。

个人经历:

2004年在××第一中学就读,2007年以优异的成绩考入齐齐哈尔高等师范专科学校数学系。2009年12月加入中国共产党,在政治思想有较高觉悟的同时,学业成绩也十分突出,各科成绩一直是全系第一名,多次获得励志奖学金。其中,2010年3月获得国家励志奖学金5000元,并于2010年6月获得黑龙江省优秀毕业生。

2010年9月,作为第一批“特岗教师”被分配到××县××镇中心小学,从事班主任教育教学管理工作。参加之初,就将所学专业与小学生实际学习现状紧密结合,并把在大学期间的班级管理经验迁移到班级管理中,创造性的提出和实施了“小班级大社会”的管理模式,给学生更大的成长空间。个人的组织能力和管理能力,得到领导的充分认可,所以一直出任校广播站辅导员一职,培养了一批批优秀的播音员、编辑、小记者,为学校文化建设做出了巨大贡献。

2011年,在教育教学经验日益丰富之时,学生的素养也得到全面提升。期间德育活动的开展更为出色,在日常教学中将校园文化的

熏陶,班级文化的感染,及家庭、社会的影响有机结合。于是,在2011年4月,开展“理解母爱、感恩母亲”主题班队会,向县教育局、进修校以及第五小学和××镇小学的领导与老师做了展示汇报,在感动与欣赏中,取得与会家长与师生的共鸣。

教育教学上取得极大成功的同时,不忘自身专业素养的成长,在教学设计、课件制作、教学艺术上都进行了深入学习与更新。2012年8月,参加了县第一届“优秀特岗教师评比”大赛,并以数学学科第一名的成绩获得“优秀特岗教师”称号。同年9月,在××一中阶梯教室展示了《月光曲》一课,向全县教师展示了“文本细读”下的语文课堂教学,将新理念融入到学生的学习之中。并带着对课堂教学的独特理解,对教育事业的深刻感悟,于12月参加全县第一届“小学教师专业素养”大赛,荣获一等奖。

专业素养日渐成熟之后,更不忘向老师学习,而且与同龄教师的互相沟通与研磨,并多次将成果在“五课制”活动中展示。2013年5月,“××县小学德育现场会”给全县教师搭建了平台,怀着交流与共享的理念,在主会场展示了《谢谢您,老师》主题班队会,在分会场展示了《走进名人成才故事》读书汇报会,在第二课堂上现场展示了手工制作成果,并对与会人员做了细致解说。将几年来的德育经验与创新之处同全县的老师分享,得到了与会所有人员的的称赞。

德育是班级管理的重要组成部分,在德育工作有了突出成果之时,班级管理也上了一个新台阶。班级的个性化布置,教学的组织设计,学生的自治能力都有了新的发展。于是,2013年7月,将班级

管理的新方法、新措施、新成果一并带到了第一届“中小学优秀班主任和骨干教师评选”的大赛中,评委们高度认可,并授予优秀班主任“名师奖”称号。

同年12月,在××一中阶梯教室,将《三角形的面积》一课向全县教师做了展示汇报,将几年来的所感所悟与同仁分享,引起了广泛共鸣。期间,兼职教研员的工作也进展顺利,在网络中与大家研讨前沿理念,在驻校培训时向成员展示引领,都取得了丰硕成果。

从教四年来,一直是最勤恳、最敬业的教师,所教的三届毕业生均以优异的成绩升入初中,得到领导与家长的认可,并在2013年被县政府评为优秀班主任。

时至今日,在班级管理、学生培养、德育活动都取得突破性进展的情况下,又开始了“小学数学学习有效性”的研究。

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