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2010年学校五四青年节爱国主义教育活动策划方案

  一、主题:不朽的精神伟大的起点―五四精神

  二、活动的目的和意义

  1、如同火炬穿透黑暗。83年前―1919年5月4日,如同流星划破夜空。北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝维护国家利益的火焰,发动了彪炳史册的五四维护国家利益运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的维护国家利益、进步、民主、科学”精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传送,正由当代青年高擎着迈向新世纪。

  2、无论在新民主主义革命还是社会主义建设中,,五四运动以来。青年都是一支最积极、最有生气、最少激进思想、最富于创新精神的力量。尤其是党的十一届三中全会以来的新时期,广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践,创新守业,开拓进取,进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业,要把这一伟大事业全面推向二十一世纪,就必须继承五四运动的光荣保守。

  3、五十五年前,数百位优秀的中华儿女,为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福,高举着以周恩来同志为的**中央南方局开创的红岩精神的大旗,艰苦险恶的环境里,暗无天日的监狱中,与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天,虽然在生活中,已经看不见弥漫的硝烟,感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾,但我面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任,深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神,依然是前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力,加强青少年思想道德教育的珍贵资源。红岩村,歌乐山,每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村,歌乐山,每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村,歌乐山,每一次留连都是一次灵魂的震撼!

  三、活动内容

  1、由负责人讲述这次活动的意义,把同学集中于校前广场。动员同学认真掌握这次活动的机会,认真学习红岩精神,让这种伟大的精神洗礼,提高我思想认识水平,做好接班人的准备。

  2、举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神,烈士陵园广场前设立宣传摊位。进而更深刻的体会五四维护国家利益精神,教育群众必需学习和继承五四运动的光荣保守。

  3、签名活动结束后,带领同学观赏白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址,引导同学认真品味这一座座精神的宝库,达到净化心灵、震撼灵魂的目的

  4、献花―对烈士的哀悼;宣誓―张扬我青年的雄心壮志;飘旗―彰显青春化彩。

  四、活动流程

  要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。15月7日。

  把同学集中于校前广场:25月9日13时。

  1、把四个班的同学集中于7122由各班文娱委员带领唱团歌,为这次活动的开始拉开序幕。

  2、由主持人说明这次活动的意义,并希望他能在这次活动中有所收获,提高他思想认识水平。

  3、活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。

  4、目的地后。举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神,烈士陵园广场前设立宣传摊位,

  5、签名活动后。带领同学观赏白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。集中同学乘车返校。

  6、5月9日17时。

  7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。

  校报、院报投新闻稿。8向广播台投广播稿。

  五、活动准备(具体请看附录表)

  5月8日要完成,1、由12班宣传委员负责两块活动前宣传展板。5月9日展出。

  5月13日要完成,2、由34班宣传委员负责两块活动后宣传展板。5月14日展出。

  5月8日要完成。3、由4班负责准备横幅。

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