演讲稿：让创新精神陪伴着我们的学习（高中生）

　　敬爱的老师、亲爱的同学，大家早上好！

　　今天我演讲的题目是“让创新精神陪伴着我们的学习”。

　　1904年，法国数学家庞加莱提出：“如果一个封闭空间中所有的封闭曲线都可以收缩成一点，那么这个空间一定是三维圆球”，这是数学中拓扑学分支的一个著名猜想，100年来它神密的面纱从未被真正揭开过。直到去年，俄罗斯数学家佩雷尔曼在证明庞加莱猜想过程中发挥了最为重要的作用，后来三个独立的小组又进一步填补了佩雷尔曼证明中缺失的关键细节，百年难题终获破解。这一事件也被美国《科学》杂志列为2006年度世界十大科学进展的第一位。

　　同时被评出的十大进展还有：科学家利用DNA解码和分析技术，从化石中成功提取到了DNA；世界上第一个将物体在视觉上屏蔽起来的隐身装置被制造出来，它能引导入射的微波，使其既不反射、也没有影子等。

　　两个月前，中国两院院士也评出了2006年世界十大科技进展，如美国“星尘”号飞船返回舱成功将彗星样本带回地球，人类最长也是最后被破解的第一号染色体基因测序工作全部完成，宇宙暗物质存在的直接证据首次被发现，118号超重元素在实验室成功合成等等。

　　以上所列的每一条信息，无不使我们感到惊奇与激动。那么在激动之余，大家有没有想过，科技的进步与发展为何如此快速？

　　我认为，勇于打破框架、冲出藩篱的创新精神是最重要的！

　　创新是心灵中智慧的明灯，创新是脑海里燃起的灵感热火，创新意味着一项新的思想将横空出世。也许你觉得刚才所列的科技创新成果离我们的生活很遥远，其实并非如此，生活中处处是科技，处处是创新。蓝芽耳机、液晶显示屏等以前从未出现过的东西现在变得如此司空见惯，这不正是创新精神的最有力体现吗？可以，没有创新就没有发展。

　　作为新一代的年轻人，我们既要认识到科学技术与国运昌兴的重要联系，更要深刻的认识到擎起科技发展的支柱正是创新精神，所以我们不仅要努力学习科学知识，掌握科学方法，更重要的是要加强自身科技创新意识和创新精神培养，不要使自己变成知识的容器，而要成为智慧的发生器、创新器。

　　今天，我校四大节日之一的科技节拉开帷幕。在这一周内，“航模比赛”，“登月舱设计比赛”，“生物标本制作比赛”等各式各样的动手动脑的活动将会让我们大开眼界。这是一个挖掘潜力、展现自我的机会，这是一个发挥聪明才智、展现创新精神的平台，希望大家积极投身于科技节的各项活动中去。

　　古希腊科学家阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬动地球。”那么就让我们以科技节为支点，撬起“创新式学习”的杠杆，为将来担负起祖国繁荣重任练就最坚实的臂膀吧！

　　最后，衷心祝愿本届科技节圆满成功！祝大家在各项比赛中取得好成绩！

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