本根据要求，结合本班实际，班级井然有序地展开，现如下：
（一）、良好的行为养成教育
1、组织学生认真《常行为规范》及《小学生守则》，强化守纪遵规意识，
。2、利用晨会、下、班队、品德课等形式向学生进行国主义、革命传统、遵纪守法、勇于面对困难、坚定信心、爱护公物等常规教育，
《》()。3、良好学习习惯的培养
利用班会和向学生传输良好的学习习惯。例如：课前准备学习用具的习惯、按时上学不迟到不早退、上课认真听讲积极参与学习、起来发言声音响亮、作业认真完成不马虎应付、及时完成不拖欠。
4、体育习惯的养成
本班学生特偏爱球类运动，但有时也会为争运动场而面红耳赤。为此，我利用自己的专长，与他们一起玩球，在玩球过程中教育他们文明体育习惯的重要性。您现在阅览的是工作网http://www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励！！！
5、开展班级评星活动。
开展班级评星活动，对学生进行全面，加强对未成年人的思想教育。以“班级明星”的形式激发学生的积极性。
（二）凝聚班级向心力
1、制定班风培育的目标——————“竟、静、净、敬”
要求学生在学习上互相“”、“竞争”上游；自修课上“安静”，作好各自的学习任务，课堂上不吵闹不私自离开教室，课堂上认真听讲；做好的卫生，并努力保护班级和包干区的“干净”；之间互相尊重，做到“互敬互爱”，尊重师长、自立自强！
2、班容班貌
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〔班级工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
乡镇政府2015年度工作总结