很多人考生都觉得高考语文是日积月累的，除了古诗文没办法复习，可语文的分数一直都没有提高，这是因为考生没有掌握语文的答题技巧，下面小编整理了语文的偷分方法，希望考生参考后，高考语文成绩有所提高。
高考语文偷分技巧
1.高考语文文言文选择意思叫选择错误的。只要是与现代意思相同的那个，百分之九十九是错的。
2.高考语文古诗词鉴赏分析手法实在找不到了丢借景抒情和对偶修辞。不要空题。
3.高考语文成语题如果让选正确的那就你就看每个成语在每个句子中读者是否通顺，表面符合意思符合这个句子吗?这样的一般都是容易望文生义，而且没见过的基本都是错的。如果让选错误的，没见过的基本都是正确的。
4.高考语文的阅读题答案一般都有D或者E。
5.高考语文病句让选择对的，如果有一句话内容涉及到政治性言论或者问题，这句话一定没有错误。
高考语文阅读偷分技巧
1.联系上下文理解词语，联系高考语文文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。其实高考语文中解释词语的方法有很多，找近、反义词;抓住关键词解释等。
2.弄清文章的结构，从结构形式入手比较容易把握高考语文文章的思想内容，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。
(1)找出文章的线索：记叙文的线索形式有：以时空转移为线索，以一人、一事、一物为线索。阅读文章要设法找出文章的线索，就能沿着它弄清段落层次结构。
(2)明确文章的顺序：顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写;倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面;插叙。阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。
(3)理清文章的层次：理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环。
(4)把握文章的详略：文章在选择和使用材料时要有主有次，有详有略。
3.概括段意(内容)的方法
(1)组合法：将每一段的意思叠加起来，就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。
(2)摘抄法：找到这一段的中心句，一般是总起句或者总结句来概括段意。
(3)拓展法：文章中心句可以帮助你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。
4.理清要点，认真答题
(1)引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。
(2)抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。
(3)组织好语言作答。先根据分值理清好答几个要点，再作答。答题时要紧扣题意，尽量包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作 回答，即如何问就如何答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方 法来回答，那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。
(4)弄清规律，准确判断。还有一些题目是以选择题形式出现，所以我们要了解这类题错误选项设置的规律(如：断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆)，把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较，做出准确的判断和选择即可。
高考语文作文偷分技巧
高考语文写作文的时间一定要控制在50分钟内，并且要写完，宁可结尾很短也不要没有，否则会扣分。可以想一个新颖的标题，让阅卷老师眼前一亮，千万别照搬话题当成标题。作文开头丢名人名言作为题记。紧接着概括材料加上一个『我认为』然后直接亮明观点。除题记外第一段两行半为黄金分割点。结尾时字数超出800限制两行半为黄金分割。开头一定不要写错别字。论证材料不够新颖的话记得每段结尾都把中心论点强调一次。
如果语文基础不好的同学可尝试些短点的句子，基础好的同学可以多多调动脑中的文章库，使文章文采飞扬，但切不可堆积辞藻，要把握好度。而且高考语文作文一定要有完美段落，不要一大段子集中一起，而且材料最好总结成几句经典的话，后面加上议论抒情引用证明。
