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中国太空卫星超200个 数量居全球第二

  南方网讯(记者邹长森)5月14日,珠江科学大讲堂第61期在广东实验中学举行。中国航天科技国际交流中心副主任、研究员周岫彬作了《中国航天的历史、发展与人才的需求》主题讲座。

  航天是个复杂系统 航天技术应用几乎无处不在

  业界把38000公里以外、太阳系以内统称为航天;38000公里以外叫深空;超越太阳系叫航宇。周岫彬指出,有人把航天员称呼为宇航员,其实这是两个不同的概念。宇航员应该是更远的空间,将来突破太阳系,可以到系外空间,可以到银河系的一定是宇航员而不是航天员。

  他介绍,航天是一个复杂的大系统,包括航天产品,以及由此开展的大量研究。目前航天主要产品叫“弹箭星船器站”,即导弹,火箭,卫星,宇宙飞船,探测航天器,空间站。“为了延展、应用这些产品,我们还要开展很多工作。比如说测控,把卫星发上去或者宇宙飞船发出去以后要知道它们在哪,要有人跟它们联系,要了解上面温度的情况,湿度的情况,机器的运转情况。为此,地面还需要有航天飞行控制中心对它们进行控制、管理。”

  目前,航天技术已有大规模应用。”比如在通信领域,如果没有通讯卫星就可能收不到国外的电视;没有导航卫星开车出去就找不到北;没有摇杆卫星,出门到外地去、坐飞机心里都不踏实。此外,航天还在生物技术、农业等等领域有大量应用。“

  “航天已经不是我们想象中的那么高大上了,已经进入到寻常百姓家了,航天不光要开展军事活动、太空探索,还需要把航天技术应用于人类的生活中,创造人类的美好生活。”周岫彬说。

  航天助力太空资源开发

  航天对于地球之外的东西,特别是资源感兴趣,那么太空有哪些资源?周岫彬介绍,太空资源包括轨道资源、环境资源、太阳光资源等。

  比如著名的伊拉克战争,萨拉姆所有的行动都被美国的卫星了解得很清楚,因此萨拉姆无论如何打不过美国。甚至太空的零重力和微重力环境也是资源。周岫彬说,很多在地球上做不了的工作可以在太空里面做,比如说制药、制造新材料需要微重力的环境,在太空里面这种环境唾手可得,地球里面比较难做到。因此现在有一个行业叫太空医药、太空制药。

  此外,利用航天技术我们还发现了大量能源资源和物质资源。周岫彬透露,嫦娥四号探月以后得到一个数据:月球上有大量的氦-3资源。氦-3是理想的核燃料,地球大概有500万氦-3,若用来发电,按照现在的需求供应量来计算可以供应1万年。科学家还发现,在离地面不远的一个小行星,小行星上大部分或者相当一部分的构成都是金子。

  “因此现在的地外的行星,都蕴含着无穷无尽的资源等待我们探索,这也是促成航天技术探索的原因。”周岫彬说。

  冲出太阳系 到2万光年之外去

  太阳现在的年龄大概45亿年,其全部的生命周期约为100亿年。像太阳这样的恒星随着年龄增长会变成超行星,不断膨胀。“巨大的恒星到生命末期的时候会变成黑洞,黑洞是质量巨大的,体积不大,质量很大,所有到了黑洞边缘的物质都会掉进去,都被淹没了,包括光,光在那也跑不掉。”周岫彬说。

  那么人类是坐等随着太阳消亡,还是在太阳变成黑洞前主动冲出太阳系?太阳系这么大?人类是否可以走出去?

  周岫彬说,要冲出太阳系,要走2万光年,太阳又是在银河系悬臂里面的一点,整个银河系里面像太阳这样的大行星差不多2千亿个,走出银河系的边界要走10亿光年。

  要冲出太阳系面临很多困难,不光是太远了太大了,还有很多难题。比如克服地球引力,在大气之外又要克服真空。还有温度变化的问题,在东北零下40度的环境下,刚刚烧开的一盆开水倒到空中即刻形成了冰花。但是太空温度则低得多,可能是负100-负200度,最高的时候也到100多度的范围,温度极度变化。最后一个是太空辐射,特别是太阳光,太阳光带来大量的射电离子,快速发射到太阳系各个区域,在没有大气层保护的情况下,几乎是九死一生。

  200个中国卫星太空执勤

  “我们发展导弹事业目的不是为了打别人,是为了保证自己不让别人打,你想要有安全的环境,安全的经济建设环境必须要有威慑力量,有威慑力量才不被别人侵略!”

  周岫彬介绍,目前太空卫星数量大约有1千个左右,最多的是美国有600多个,中国目前排在世界第二位,有200多个,第三位是俄罗斯。我们现在也形成了系列的卫星,目前是在世界航天大国排在第二位,还不是航天强国,成为航天强国还需要强大的科技人才队伍支撑。

  钱学森在80年代的时候预测未来国于国之间的竞争是一场智力战,那么主力部队怎么培养?钱学森认为一定要培养创新性人才,科技创新人才。创新人才应该是理工文艺并重,要有科学思想、科学精神,需要全面发展,需要学科交叉。

  周岫彬强调,随着科学技术的进步,特别是产业革命的进步,未来科学会越来越交叉复合,特别需要复合型人才,体力劳动和脑力劳动也将是融合的趋势。“我们很多创新是在跨学科的实践中产生的,要想培养创新人才一定要理论和实践相结合,经常动手实践,参与社会实践工程、实践活动。 ”

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