[华声在线导读] “吾日三省吾身：高否?富否?帅否? 否，滚去学习!”是悬挂在内江六中高三(14)班黑板上方的另类冲刺标语。该标语是在一位同学提出后，经过全班公选后悬挂的。公选程序的进行，让该班班主任从最初的“不太认可”到最终“表示赞成”。而该校政教处主任表示，尽管“高富帅”价值观并不可取，而“滚去学习”的“滚”字又颇为犀利，但会尊重每个班的班级文化。

　　悬挂在一高中教室内的另类标语

　　[新闻解读]

　　吐槽

　　不必对高三学生的另类标语上纲上线

　　文/廖水南

　　尽管“高富帅”价值观并不可取，“滚去学习”的“滚”字又颇为犀利，但在这个信息网络化时代，学生们从网络上获得的信息较多，网络用语相对而言更加贴近他们的生活，用网络用语来做冲刺标语也无可厚非。正如该校政教处主任邓盛刚表示，“教育也应跟上时代的步伐，给予学生们相对宽松的学习和成长环境。”

　　事实上，激励一代又一代读书人的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”古训，不也是强调学习可以出人头地的实用目的吗?一条高考冲刺标语的作用，无非就是激发学生的学习热情，并不引申过多含义，只要能得到同学们的认可，又可以兼顾娱乐和调侃的功能，也无伤大雅，旁观者实在没有必要对此上纲上线地予以批判。

　　呼吁

　　不是高富帅"滚"去学习 宽容下这标语

　　文/赵勇

　　该标语得到全班同学的公投认可，说明它反映了大多数同学的心声。高考是人生的第一次重大抉择，几多欢乐几多愁。处于高三阶段的学生是怎样的“亚历山大”可想而知，该标语是学生对自身学习处境的一种警醒，一种鞭策，一种调侃。

　　同时，该标语也表明，如今的中学生有自己的视角、有自己的思想。可以讲，没有哪个男子不想成为“高富帅”，问题是机遇只垂青极少数的幸运儿。“高富帅”因为先天的个人资源优势，让他们成为社会的宠儿，甚至成为部分人追逐的目标。不过，因“先天不足”而难成“高富帅”，并不意味着人生的失败，只要肯努力，同样可成为内涵、精神上的“高富帅”。学习可以改变命运，今天的努力是为了成就明天的辉煌。高考面前人人平等，谁能走过高考的独木桥，谁就向人生的辉煌迈进了重大一步。内江六中高三(14)悬挂如此另类的励志高考标语，应有对现实的冷静反思。

　　任何一个学校、任何一个班级、任何一位学生，应该允许有独特的高考文化存在，只要其不过于离经叛道，就该给这些高考文化以阳光和雨露。

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