从无相声可说的相声演员到黄金捧哏，从路人甲到唯一大男主，于谦用二十几年显露天分。如今，他将天分变现，开始收割红利，在《老师·好》上映后，郭德纲在微博上表示，我们欠于谦一个最佳男主角；演员何冰也调侃于谦抢饭吃。作为影视圈的资深客串，忽然被集中讨论演技，于谦有些回避，他说生活中，大家就是喝酒聊天，朋友之间不能总聊演技，“兄弟你（演得）真好，老这么说那还能做朋友吗？”他把朋友对他的肯定当做友情的体现，“就大伙捧，这不代表我的真实水平，但也不代表他们说得不对。”

电影学院学的知识，从来没有变成于谦的职业评判标准，他形容自己的表演风格是生活流，一切全靠感觉。《老师·好》里有一场戏，于谦扮演的老师苗宛秋，接连面对自己被举报，学生出车祸之后，重返讲台。起初，于谦和导演都觉得这段可以煽煽情，工作人员为他准备了眼药水，正式开拍前，于谦先走了一遍戏。过程里，动了感情，结束时，他跟导演商量，这个感动不应该是他自己感动，是让观众感动，不能局限在个人情感上，而是要让观众知道，出了这么多事，老师还要继续站在讲台上，继续做着一份平凡的工作，这才是重点。

于谦决定不哭了，“别哭半天再给哭错了”。

于谦对自己在这场戏里的表演很满意，那种突如其来的灵感，让他感觉很好。他会在微博上看网友对他的评价，多数评价是正向的，他既安心又高兴，也不忘提醒自己，“心里得有数，夸也不像各位夸得那么好，还是得知道自己在哪”。

决定接演前，拒绝过多次

——小姨是《老师·好》的原型

《老师·好》最初源于导演张栾无意间看到的一个视频新闻，一中学生在教室内打了自己的老师，老师没退缩也没还手，师生俩在教室里沉默对峙。视频新闻下面有相似推荐，导演挨个点进去看，他发现如今的师生关系特别脆弱，师道尊严与尊师重教，都在消弭。

他找于谦聊天，两人曾在《相声大电影之我要幸福》中有过合作。于谦对老师的故事有兴趣，因为家人有很多都从事教育工作，他的小姨还是他的小学班主任。小姨也是苗宛秋的原型，导演张栾说，这部电影里于谦奉献了自己的经历。

于谦是从剧本阶段开始参与的，他和导演、编剧一起聊出了这个故事。剧本成型后，于谦是苗宛秋这个角色的首选。但张栾第一次把剧本发给于谦后，他拒绝了，他觉得这并不是他的故事，“我一时接受不了，就没有仔细看，看不下去了，跟我想得不一样了，这个我不太愿意。”

拒绝不止一次。于谦跟张栾说，角色不接了，我给你推荐其他人。张栾每次都回复，就您合适。最终让于谦改变主意的是一次深聊，张栾劝他把自己心里那个故事先放下，当个新剧本看，再作决定。两人聊了一夜，于谦后来又重看了遍剧本，决定接演。

老师和师父，完全不一样

——小学时也弄坏过老师自行车

虽然故事变了，但保留了于谦聊天时说的成长经历，电影里，刮掉老师自行车车漆的事，于谦自己现实生活中也干过，只不过电影里发生在高中，于谦在现实里提前到小学。

这样的恶作剧只是于谦学生时代的插曲，因为小姨是班主任，整个小学期间，于谦得到的照顾比较多，跟老师的关系也都不错。于谦说自己开窍晚，上学时每天浑浑噩噩，爱好文艺，成绩不好。老师怕他落下太多，有时候抓得严一点，因此他和老师打交道更多，这些回忆，最终折射在苗宛秋这个角色上。

小学毕业后，于谦去了曲艺团的学习班，结缘相声。此后，从体制内演员到德云社元老，经历了相声的落寞与中兴，也从相声学员，变成了相声演员的师父。

于谦说，当老师和当师父不一样，当师父主要教手艺，徒弟多是成年人，他想学，你愿意教，所以没什么矛盾，可以海量培养，重点选拔，而当老师面对的都是未成年，要把所有学生送出去，所以相声行里的经验，很少能带到苗宛秋这个角色里。

张栾原想让郭德纲客串个老师角色，可觉得郭德纲怎么看都不像老师，后来设计了一场关于精神文明建设的戏，由于郭德纲实在排不出时间，这场戏也随之取消。相声舞台上，于谦很少喧宾夺主，不可能成为郭德纲那样的大角，但在影视上，他的成就是超过郭德纲的。郭德纲曾跟他说，自己相声行里祖师爷赏的东西太多，做什么