“没有高考，你拼得过富二代吗？”日前，浙江永康市第二中学行政楼大厅的LED大屏幕上打出了这么一句话，在网络上引来热议。负责标语收集工作的陈老师说偶然间看见白岩松说过这句话，果断地把它收进了“高考励志标语”里，没想到反响会这么大。(2月23日《都市快报》)

　　网上查询发现，这句标语的原话来自于白岩松去年7月与郑州大学学生的对话，话题背景是面对高考的种种问题，学生希望白岩松谈谈对高考的看法。事实上，当时就有媒体以这句话为标题对活动进行报道，但并没有太大影响。想不到现在这句话被拿来作为标语，反倒引起了轰动。这或许也从一个侧面说明，口语交谈与宣传标语的感染力并不一样。

　　并不想从价值导向层面来探讨这句话该不该成为标语，探讨这条标语可能带给学生的所谓正面抑或负面影响——— 事实上，这样的议论在网络上已经很多。受关注就会有议论，有议论就会有不同观点，这很正常。过于放大这条标语的价值导向意义，不但无益于正在紧张备考的学生和学校，更可能误伤收集标语的老师。而这些，显然都不是我们关注标语的本义。

　　但至少可以肯定，即便仅从内容本身，这句话也非常适合成为标语。口语化的表达，简单明了却直入人心，令人过目难忘。也许你很快就会忘了诸如“把握现在就是创造未来”、“天生我才必有用”等传统式、标准式标语，但你可能永远不会忘了它。正如一位学生所说，这条标语一换上去，他就牢牢记住了。而这，不正是学校制作标语的本来初衷吗？

　　直入人心的根本，源于对生活的真实反映。“没有高考，你拼得过富二代吗”——— 尽管语言朴素简单，但这何尝不是一句实话。不管你有没有说过这样的话，但对很多普通人而言，内心何尝没有隐藏着这句话的影子，何尝没有表达过类似的意思。没有高考，许多山村的孩子可能一辈子走不出大山；没有高考，许多农民的孩子可能永远喝不上咖啡；没有高考，许多穷孩子将失去向上流动的机会，只能无可奈何如父辈一般继续生活在社会底层———尽管心有不甘。

　　对许多人来说，高考是改变人生命运的唯一通道。这个道理其实已经讲了很多年。然而，你不得不承认，当这个道理再次被以学校标语的形式呈现于眼前，其中又饱含多少无奈与悲怆。穷富差别客观存在，但穷富只是一种生活状态的反映，而不应成为社会阶层的标签，可当“富二代”这样的词语不断闯入我们的生活，它事实上意味着社会的阶层固化越来越明显，也意味着社会财富的聚集与分配机制还很不健康。“围观”标语的背后，其实是对社会公平的普遍期待。或许，这才是即便以白岩松的名人效应也没有“捧红”的一句话，却在成为标语之后引来热议的根本所在。（刘楚汉）