很多孩子在上课期间经常走神，老师讲课的时候孩子就开始神游，注意力无法集中，最后导致孩子不知道老师讲课的学习内容是什么，很大程度上孩子的成绩会逐步下降。面对这种情况，家长想要帮助孩子调整上课走神的状态，要及时找对学习方法。

孩子上课爱走神的解决方案

1、适当允许孩子走神。虽然孩子年龄小，但是自尊心一般都发展较好，孩子都渴望得到老师的赞美、表扬和喜爱。如果孩子在课堂上一次能专注听课二十分钟，说明他已经在很努力地听课了。而过了几分钟有小动作出现，这时需要及时鼓孩子，哪怕只一句话和一个眼神，一个竖起的大拇指都会让孩子感受到在关注他，稍做调整后孩子又会进入专注听课的过程。

当孩子得到持续鼓励之后，随着时间的推移，孩子注意力保持耐心会逐渐提高。反之如果过多批评，会让孩子自尊心受损，听课兴趣下降，保持注意力的意识会越来越淡化。

2、发掘孩子的学习兴趣。兴趣是学习最好的老师，如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此家长一定发掘孩子的学习兴趣。

对于孩子来说获得成功的体验，是激发他们学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候，家长不能对他们的期望太高，要及时肯定孩子所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。在家长看来微不足道的进步，都可以给孩子带来成功的体验。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因为一次成绩不好而失去学习的兴趣。

3、减少唠叨训斥学会掌控时间。让孩子做自己时间的主人，减少对孩子的唠叨和训斥。让孩子去分配自己的时间，在孩子认为的相对较短的时间内让孩子集中精力做好功课，有很多的时间去做其他的事情。学会自己分配和掌控时间，孩子会有成功的感觉，做事情会更加有自信。

4、注意分配孩子的注意力。孩子的注意力资源是有限的，当同时分配在多件不同性质的事情上时，会严重消耗注意力的有效性。在孩子成长过程中，注意力也在逐渐发展成熟，同时处理或进行多件事情，会损害孩子注意力的有效集中。比如玩的时候就要好好玩，不要一边玩玩具，一边看电视机，这些行为都会对孩子的注意力分配造成不好的影响。

5、定时定量。指的是家长给孩子定下时间，这个时长要根据目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加长一些，但注意把握度。给出一个合理的时间，规定孩子能够完成的学习量，告诉他如果在时间内完成，就会有奖励，这奖励并非必须是物质，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜单。然后如此循序渐进，孩子自然就越来越专注了。

6、克服外界干扰。对于孩子上课神游注意力不集中这个问题，其实人都有追求轻松、快乐的本能，所以抵制诱惑是很难的。但是为了集中注意力就要学会克服干扰，远离诱惑。像是手机、电视、电脑等尽量远离，可能一开始时会不适应，但是坚持一段时间之后就会适应了。

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