孩子在成长的过程中，难免会受到某些因素的影响，沾染上一些不好的行为习惯，比如看见喜欢的东西，就偷偷地拿回家。对于这种情况，家长一定要采取适当的方法，引导孩子认识到错误，帮助孩子纠正这种坏毛病。

孩子偷拿别人东西怎么教育

1、避免错误应对。家长发现孩子偷拿别人东西的时候，无论是从动机上，还是行为跟结果上来说，都是一种不可取的行为方式。但是对于孩子的这种行为，家长要保持足够的冷静，不要一时头脑发热，作出不合适的教育方式来。

比如家长给孩子冠以“小偷”的称呼，这种称呼也会让孩子感觉受到了人格上的侮辱。还有一些家长，觉得孩子还小，拿别人的东西只是他的无心之举，因此对偷拿他人东西的行为充耳不闻，觉得孩子长大了就会改变，从而造成了孩子坏习惯的养成，给孩子带来一生的影响。

2、及时地指出孩子的行为错误。虽然家长要冷静地处理，但是对于孩子偷拿别人东西的行为，一定要明确地指出孩子的行为错误，要告诉孩子这种行为必须被严厉禁止。通过明确的教育方式，让孩子有深刻的体会，明白生活中有哪些事情是不能够去做的，让孩子意识到自己错误的行为，从而有自我改正的意识。在批评的时候，也需要讲究一些场合，要顾及孩子的自尊心，不要让孩子产生过多的心理压力。

3、鼓励孩子亲自处理。有的家长担心伤害孩子自尊心，于是就背着孩子将东西还回去，帮助孩子处理。这样是不对的。也许孩子在还回去的过程中会感到羞耻，不好意思，但正是这样的心理过程会让孩子牢牢记住自己之前的做法是不对的。所以一定要鼓励孩子自己将东西还回去，和对方说对不起，如果孩子不敢，可以带孩子先演练几遍。

4、家长要保护孩子的物权意识。有的父母经常把孩子的衣服，玩具随便送人，这样会导致孩子对物权认识不清，认为喜欢的就可以随便拿。建议家长以后再处理孩子的玩具衣服和书籍的时候，都先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。

家长要避免以下三种错误的教育方法：

1、当众训斥孩子。如果孩子偷拿其他人的东西被发现了家长就会感觉到特别没有面子，于是有一些父母会选择当众斥责的方法教育孩子。一方面是为了能够让自己不太难堪，另一方面也是为了让孩子长长记性。但是这种做法对于他们的影响很大。

2、骂孩子是小偷。虽然孩子年龄特别小，但是也知道小偷是非常不道德的，会受到其他人的唾弃。如果父母在孩子偷拿其他人的东西之后就给他们贴上小偷的标签，那么就会让孩子觉得特别自卑，甚至会影响到他们的一生。

3、打骂孩子。对于一些不知道怎么样教育孩子的父母来说，打骂是最常用的一种教育方法。但是如果经常使用这种方式很容易激化父母和孩子之间的矛盾，同时还容易导致孩子产生逆反心理。这样不仅不能够帮助他们改正缺点，反而容易让他们为了和父母对着干故意偷拿东西。

孩子“偷东西”的心理活动可能有哪些？

“这个东西其他小朋友有，我没有”。从儿童心理学方面来说，孩子偷拿东西很有可能是因为“强烈的占有欲”。对这样东西既好奇又想拥有。也许是其他小朋友都有，自己也想拥有一个；也有可能是觉得这样东西很有趣，想带回家玩。不管是好奇心还是私欲作祟，都会导致孩子“偷东西”行为的出现。

“爸爸妈妈不给我买我就拿”。如果家长不能满足孩子想要拥有某样东西的欲望，孩子就会产生一种逆反心理——不给我买我自己拿。这样的孩子没有强烈的是非观，借此来表示报复和反抗。

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