12岁的孩子就进入了青春叛逆期,会有很严重的叛逆心理,对家长的管教特别的不服气,想要自己主宰自己的一切,面对这种情况,家长们千万不能和孩子对着干,要学会冷静处理孩子出现的问题。
男孩青春期家长应该怎样对待
1、放养教育。生活中,对待青春初期的男孩要尽量放养,别抓得太紧,尽所能给男孩更多的自由和选择的余地,让男孩享受自主带来的快乐,同时也让男孩接受自己做主后带来的后果,父母要做的就是明确告诉男孩,生活中充满了选择,每一次选择后果自负,无论后果好还是坏都要自己承担,所以每一次选择都要慎重。
2、引导男孩爱上运动。父母在对待青春期男孩时,要引导他们爱上运动,如果有条件与男孩一起制定计划,一起运动。运动,这不仅有利于大脑的发育和四肢舒展,更有利于形成健康的体魄和健全的人格,这是男孩日后自信的源泉。
3、让男孩自己做主。青春期的男孩在喜欢方面都有自己的选择,父母不应该过多地干预,更不要替男孩做主,应该尊重男孩的学习方式和学习兴趣,尽父母所能提供尽可能多的学习和动手机会。
4、培养男孩广泛阅读的习惯。父母要尽量引导青春期男孩阅读更多的书籍,尽量多地接触更多领域的图书和模型,引导孩子对天文、地理、生物、现代科技等诸多领域产生兴趣和求知欲,因为青春期是孩子求知欲最为旺盛的时期,此刻父母的行为对孩子是有一定影响力的。所以父母要抓住男孩青春期最后一个可以提供帮助的时期。
5、鼓励男孩正确地表达情感。对于青春期的男孩来说,正值青春期,内心萌动的情感憋在心里对心理健康不利,父母要正确引导孩子与异性接触,大方地表达情感,让男孩们明白喜欢一个人是很纯洁、美好的事情,千万不要有什么顾虑。
男孩青春期有什么特点
1、好奇心强。青春期是孩子生长发育的重要时期,孩子逐渐进入青春期以后,由于好奇心太强,渴望探索世界,这个阶段的孩子好奇心特别强,他们想去去探索,有的时候也会以各种各样的理由去触碰我们的世界,想探索别人的看法,如果我们一味的给他们下定义,很有可能让他们认为这是我们的不对,他们只知道按照我们的想法去做。
2、产生成人感。表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化。这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表现出种种心理冲突和矛盾,具有明显的不平衡性。
3、独立性和依赖性。表现为增加对同伴关系的依赖,和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感,父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。
在教育青春期孩子时,家长需要避免以下几种方式
当众批评孩子。很多家长喜欢当众教育孩子,认为这样能给孩子留下深刻印象,从而“长记性”,还有的家长认为,孩子小时候自己也当众撒泼耍混,当众批评孩子也无所谓。
其实当众批评孩子的正面效果非常有限,往往是弊大于利。因为孩子也是有自尊心的,而且他们的自尊心远比大人更加脆弱敏感,当众批评的方式会让他们感觉屈辱,从而对批评自己的人也就生出了叛逆的报复心。
总拿别的孩子作比较。孩子是否优秀其实都是比较出来的,即便知道不应该把孩子和别的孩子相比较,很多家长还是控制不住自己,总喜欢拿“别人家的孩子”来教育自家孩子。
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