中高考英语分值或考试形式的变化，可能给学生带来哪些影响呢？中华中学教务处李朝军老师认为：高中的英语教学还是不会降低要求，但学生可能会减少花在英语上的时间，将复习的精力进行平均分配。
　　
　　 江苏现行方案是什么样？
　　
　　 语文分值大大高过英语
　　
　　 现在高考复习时，学生花在数学上的时间是最多的，英语第二，语文第三。这跟学科性质有关，也并不是分值越高，学生花的时间就越多。语文的分值占160分，文科生占200分，而英语是120分，在江苏高考现行的方案中，语文的分值已经大大高过英语。
　　
　　 为什么学生花在语文上的时间最少呢？因为觉得语文是母语，不管怎样都能看懂，语文靠的是课外阅读和积累；而英语，知识点不会就做不出来，数学更是这样。
　　
　　 低年级会不会取消英语课？
　　
　　 目前只是“传说”
　　
　　 江苏省著名小学英语教育专家、南京市英语特级教师秦永法教授认为，小学英语只要有条件，越早开设越好，学习语言对孩子的大脑开发很有帮助，同时学习英语和汉语，双语同步认知，同步思维，能提高记忆力，促进智力发展，这是其他科目不能替代的，小学学英语只有好处没有坏处。
　　
　　 不过，他也表示，问题在于有没有使用最合适的教育方法。学习语言需要基本环境，有的孩子从幼儿园开始学英语，这就要求父母懂英语，能在生活中经常用，而学校的师资也要跟得上，老师要懂方法，要掌握基本的语音和语法，这就是为什么说没有条件的地区，比如农村，就最好不要过早开，初中开始教英语。
　　
　　 对于网上流行的“取消小学英语”，他说，在没有国家正式文件下来以前，一切只是“传说而已”。将来是多元语言环境，中文和英文能够并驾齐驱，共融并存，而不是一种语言取代另一种语言。
　　
　　 是不是否认英语学科地位？
　　
　　 引导英语教学向综合能力培养
　　
　　 南京市教研室的小学英语教研员张海燕认为，社会和家长重视英语，是可以理解的，因为英语是素质教育的一部分，不仅是语言，还关乎文化。孩子的全面发展，英语是很重要的的一部分，不可或缺。只要按照规定开展，不冒进，就能搞好英语教学。
　　
　　 英语并不是一夜之间火起来的，而是经过很长时间，家长的认识才发生变化，过去家长学习英语只重视考试，却不能用，担心孩子出现同样的状况，现在他们更重视实用性，新课程标准也在强调语言的综合运用能力，而不只是考试。所以，降低高考英语分值和小学三年级以前不准开设英语课，很可能只是为了保证英语教学的质量，希望引导英语教学走向综合能力培养，而不是在否认英语学科的地位。
　　
　　 南京孩子还会重视英语吗？
　　
　　 学好英语不仅仅是考试需要
　　
　　 李朝军老师还表示：“无论英语考试怎么变化，南京的孩子还是会重视英语的。”
　　
　　 大城市发展快，对外交流多，学生出国的机会也多，学好英语对南京孩子来说，不仅仅是考试的需要，更是实际使用的需要。
　　
　　 南京九中书记王伏才认为，江苏高考中英语的分值已经不高，如果再降低要求，就是改革开放的倒退。
　　
　　

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