徐明老师 上公开课

江秋华老师 上公开课

学校戏剧社名声在外

张佼老师 上公开课

2018年12月，罗湖区首届英语文化节展演活动中，罗湖外语学校初中部（以下简称“罗外初中部”）的学生们自编自导自演的英语戏剧《Land of Imagination 》（《创想国度》）以其充满了创造性和想象力的剧情、孩子们生动的英语和自然的表演惊艳了全场。更令人称奇的是，像这样精彩的表演在罗外初中部校园内经常上演。

“在我们学校，我们更看重让孩子们通过英语学习能领悟国际文化，能自如运用英语进行沟通交流，能用英语进行思维，而不是单纯地追求考试分数。”罗外初中部负责人肖继宏说，经过多年的大胆探索与尝试，同学们的表现可以说无愧于其校名中“外语”这两个字。

够燃！英语课堂学生思维灵动、激情飞扬

2015年，江秋华毕业8年后重新回到罗外初中部执教，刚来时她随机听了一堂张佼老师的课，就被课堂上活跃的气氛、同学们大胆的表现震住了，她说：“这不是一节公开示范课，这只是一堂普通的英语课，但张佼老师的课完全颠覆了我的教学观，我恍然大悟：原来英语课还可以这样上！”

张佼老师的课到底有多燃？记者也亲眼目睹了一回：今年3月15日，北京师范大学外国语言文学学院教授、中国英语阅读教育研究院院长王蔷应邀带队来罗外初中部指导英语阅读课的教学，张佼老师上了一堂公开示范课。课堂上，在张佼的带动下，同学们大胆地上台朗诵课文、积极举手发言或提问、表情生动地用自己的语言描述课本中的故事、小组热烈讨论。课后，王蔷教授禁不住赞叹：“没想到在一所区属的初中学校，初一年级的同学们英语表达会这样出色！”

在罗外初中部，不仅张佼老师的英语课气氛活跃，学校英语科组其他老师的课也同样富有感染力。记者看到，江秋华老师的一节英语公开课上，她也是把大部分时间交给了学生。江秋华告诉记者，曾有一个家长向她投诉“孩子在家做PPT的时间太长了”，原来那个同学为了课堂前5分钟展示，他找了大量的英文和视频资料，那天他讲的主题是“美国登月计划”，由于这孩子准备得太充分，原本课堂前5分钟的展示最后延长到了一整节课。不怕学生耽误课堂进度吗？“不怕，这样的学习才是真正有效的学习。”江秋华老师说。这就是罗外初中部的英语课！

看！英语课堂革命“罗外初中部的表达”

作为一所初中外语学校，围绕着“国际视野”、“国际理解”这两点，学校负责人肖继宏作了很多思考。他认为，初中英语教学不能只盯着中考分数，更重要的是培养孩子们运用英语进行思维和跨文化交流的能力。

学校了解到，目前深圳不少小学生英语已经达到了初中的水平，当前的初中英语通用的教材和课程已很难满足同学们对英语学习的个性化需求，如何更好地做好小初英语学习的衔接？学校进行了广泛地调研，派出英语科组的老师先后赴上海、武汉和杭州的外国语学校取经，分批组织老师参加国内一流的英语教学研讨会，还邀请王蔷教授这样的专家来校指导。

据学校英语科组长鲁明贤介绍，其实早在2016年，罗外初中部就开始着力探索英语“课堂革命”。学校组织教师以《WONDERS》为蓝本学习世界先进的语言理论和教学方式，开展英语课程实验，这一实验为学校的英语“课堂革命”打开了一扇崭新的窗户。

目前，罗外初中部的英语课程和教材更加丰富了，除了课堂必修的《朗文环球英语教程》外，配套的还有《英语电影听说分级教程》《阳光英语分级阅读》，以及课外补充读本《黑布林》等。而且，根据罗外初中部学子的实际情况，学校灵活安排，如《阳光英语分级阅读》教材，学校为初一的学生配置的是初三层次的，为初二初三的学生配置高中层次的。

“我们学生的英语成绩不是刷题刷出来的”

罗外初中部的英语成绩始终名列全区前茅，历年中考英语A+等级的比例都远超全市平均值。鲁明贤自豪地说：“我们学生的英语成绩不是刷题刷出来，也不是补课补出来的，我们的学生学得幸福而且快乐！”

在罗外初中部，学校不主张将课排得满满，即使是初三也有不少的自习课，留给学生更多思考和自主学习的时间。

学校每年一届的“国际文化节”是同学们的最爱，目前已成功举办了12届。在这样的大舞台上，同学们的“真性情”得到了释放：英语演讲、戏剧表演、脱口秀、英语配音，同学们完全一副“我的舞台我做主”的姿态。从班级，到年级，再到校级，学校会对节目进行广泛征集和严格选拔，在此过程中，同学们全员参与。

学校的英语戏剧社更是其中最大的亮点。为了让同学们真正领悟到英语戏剧的魅力，学校不惜重金请来英国的戏剧表演教育专家来校执教。为了让同学们更容易进入角色，学校把戏剧课堂搬到报告厅和舞蹈室，而且每次会留出一周的时间让同学们集中排练。在这样的英语戏剧课上，外教只给出主题，没有台词，同学们围绕主题自编自演，即使忘了词也没有关系，外教会鼓励同学们临场发挥。经过这样的训练，现在罗外初中部的同学们在戏剧舞台上的表演已相当大方自信。学校英语戏剧社成员、初一年级的江文喆、俞悦、胡恺星同学表示，通过参加英语戏剧社，他们收获了自信，更加爱上了英语。

2018年6月，罗外初中部戏剧社英语音乐剧《玛蒂尔达》获深圳市艺术展演一等奖。

不拘一格用人才，实现教师的教育幸福

罗湖区教科院初中英语教研员余致晓说，罗外初中部有一支非常优秀的英语教师团队。副校长舒军华是深圳市初中英语正高职称的教师，她还是广东省英语特级教师。秦玲是深圳市优秀教师，曾获“全国初中英语教师教学基本功大赛”一等奖。学校有4位老师曾参加深圳市中考英语科目命题，其中鲁明贤和秦玲两位老师还担任过命题组组长。舒军华、黄家玲、鲁明贤、秦玲等老师共同研究的《初中英语分层分级阅读教与学微技能研究与实践》课题获教育部国家级教学成果二等奖。最近，学校受邀参加将于5月24日举行的第17届全国外国语学校英语教学研讨会，作“名校教学经验介绍”。

为了促使年轻教师尽快成长，学校敢于给年轻教师“压担子”。2015年江秋华刚来罗外初中部就被学校安排教初三两个班、当班主任，还让她出任学校《WONDERS》课程实验的主要承担人之一。来罗外初中部两年，她被评为“罗湖区年度教师”，获得“首届广东省中小学青年教师教学能力大赛”初中英语学科一等奖第一名。

英语组年轻老师徐明也不负重望，2016年他获得中国教师发展基金会颁发的信息技术与英语教学深度融合践行者特别奖，2017年与江秋华一起获得了广东省中小学青年教师教学能力大赛深圳市决赛英语组一等奖。他还常被作为学校的教研能手，派去外地或在深圳参加各类教研活动，并在多项教研活动中上公开课。

“我们学校不拘一格用人才，校长对年轻老师充分信任，知人善任。”鲁明贤老师说。

以教研促教学。学校每年举办“罗外杯”教师教学技能展示大赛，也经常组织老师参加校内外的科研交流活动。2017年，罗外初中部英语科组荣获“罗湖区示范学科组”称号。

乘着“罗湖教改”的东风，罗外初中部将砥砺前行，继续提升英语教学的品位和内涵，不断擦亮学校教育的金字招牌。　晶报记者 顾蓉/文 受访学校供图

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