第四，提升拓展，渗透育人价值。育人价值是学科核心素养的基础，英语学科也不例外。在教师设计的阅读教学活动中，需要渗透育人价值，但要避免生搬硬套，要让学生在潜移默化中接受教育，形成正确的人生观和价值观。
结语
总之，指向英语学科核心素养的阅读教学要求教师深入挖掘文本，聚焦意义主线，依托文本内容设计教学活动；同时在课堂教学过程中，教师要敢于放手，以学生为中心，尊重学生的主体地位，并关注课堂生成，及时调整课堂教学。此外，教师也要将教学设计与育人价值紧密结合起来，在潜移默化中渗透育人价值，从而真正达到教书育人的目的。
