海鲸灵-柯桥英语学习收费标准
绍兴市柯桥区美华教育培训学校是一家专业从事幼儿、少儿教育咨询研究与服务的教育公司,是国内美式教育行业的引领者,致力于引进美国先进的原版英语教材,教学理念,教育模式及教学方法。美华少儿英语是美华教育专门为中国3-12岁儿童精心打造的幼少儿英语课程,目前在国内已经拥有近百家连锁分校。
Direct Method——母语教学法/直接教授法
顾名思义,就是直接用英语教学,而不以本身的母语为媒介的一种方法。那么既然有直接教授法,那肯定就有间接教授法,举一个最简单的例子,就可以看出他们直接的区别,给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片,美国孩子能脱口而出apple,而中国孩子呢?他脱口而出的是苹果,而不是apple, 是因为他先要在脑子里把图片转化成语言,再把母语转换成英语,用时明显要长于美国孩子,这就是直接教授法或者成为母语教授法最直接的区别。而美华少儿英语所使用的母语教学法,就是让孩子在完全浸入式纯英语的环境中,使用全英语进行对话和交流,从而培养孩子听、说、读、写的能力,培养纯正的语感和发音,让学生象掌握母语一样掌握英语的综合能力,让孩子成为英语的主人。
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TPR (Total physical Response) ——全身肢体反应法
倡导把语言和行为联系在一起,通过肢体动作来教学的一种方法。它强调培养儿童听、观察和理解并即时通过肢体动作做出反应的能力。全身肢体反应法有一个最直接的优点是:孩子可以一边学习一边运动,有利于开发孩子的运动智能。TPR一般用于教授动作,运动,动物等容易模仿的内容。例:stand up/sit down. 如今,英语在我们的日常生活中越来越广泛地使用。许多人想参加英语培训班来提高他们的英语水平。关键是如何在许多培训课程中找到一个好的英语培训课程。课程是必须考虑的因素之一。好的培训课程不仅应该满足一些人的学习需求,而且应该让每个学生找到他们想学的课程。此外,课程应该以学生的英语基础为基础,使学生在课堂上可以方便,课堂可以达到好的效果。除了英语课程之外,英语教师在许多培训课程中都扮演着寻找好的英语培训课程的重要角色。好的英语教师可以用另一种方式向学生传达枯燥的知识。好老师可以营造舒适的学习氛围,阿卡索外教就是这样的,他们的外教都是一对一,针对学生自身的学习水平及特点制定不同的方案,使孩子的学习效果有保证,想必大家也想听一下他们的课。小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性。
CLT(Communication Language Teaching Method)——交际式语言教授法/交流式
它的核心内容是“用语言去学”(using language to learn)和“学会用语言”(learning to use language),其教学的最终目的是让学生获得足够的交际能力。在课堂学习中,学生在多数情况下处于某种”交流”,”讨论”的场景中,其优点是:第一,它更易于培养学生的听、说、读、写能力。第二, 它给了学生更多运用英语表达自己的机会。第三,它更能激起学生学习英语的兴趣。 第四,它更能锻炼学生综合运用语言的能力。 少儿英语一般不仅仅是作为一个兴趣班或者特长班,更是一个基础提升的培训。因为在幼儿园或者小学的时候就已经开始了英语学科的学习,家长很希望孩子能够赢在起跑线上;因为语言学习是需要日积月累的训练,其他学科可以突击一段时间就能跟上;而英语的口语以及听说读写方面的能力提升不能突击,如果一味的增加强度和学习量,只能引起学习兴趣的缺失以及反感情绪;效果不佳,所以有的家长想让孩子更早的就起步,能够以快的速度适应并超越传统校园的英语学习,不至于落后。很多家长都清楚,一旦英语学科落后了;后面如果再去加快训练,就要用更多的时间和精力,因为英语这门语言,涉及到听力,阅读,开口说,书写,思考表达;更深入的是能够读懂文章和了解语言背后的内涵以及文化;所以易学不易精。比如说柯桥区美华教育培训学校这样的一个英语机构就是很不错的一个机构,关注到这样的一个机构的人也会继续增加,未来会选择这样的一个机构学习英语的人也会继续增加,大家都应该知道这样的一个英语学习机构的优势以及好处是非常多的,就是因为有那么多的优势以及好处,才有那么多的人都会选择学习英语了,关注到英语学习的人以后也会继续增加了。
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Situational Language Teaching——情境建构教学法
充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。他的途径有:1)生活展现情境;2)实物演示情境;3)图画再现情境;4)音乐渲染情境:5)表演体会情境;6)语言描述情境。 “跟外教学英语好”是近年来比较流行的看法。其实并不然。外教大的优势在于他的母语性,原汁原味。而大的劣势也在于他的母语性,因为自然天成,所以不知道学生需要什么,困难在哪里,也不了解中国儿童的心理。有的外教本身英语就带有浓重的地方口音,孩子模仿后,很难再改正。虽然在不影响沟通的情况下,我们不能过分强调发音的好坏和学什么口音,[diqu][gjc]表示研究已表明儿童阶段具有强大的语音可塑性的情况下,我们就没有理由不去充分利用这个佳时期,尽量让孩子接触和学到地道标准的语音语调。掌握一门语言必须先习得语言的声音信号,当语言声音信号就形成一种潜意识,语言就变成了技能。
Phonics——自然拼音法
就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种学习方法;它与传统英语学习法相比,效率至少提高三倍,它只须学习103个基础发音,从语音入手,让学习者对英语建立直觉音感,直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则,通过潜移默化的教育方法和长期不懈地学习和练习,培养学生举一反三的思考能力,就能让所有学习者见词能读、听音能写。它避开了让孩子学习音标的烦恼,自然拼音学习法不仅不排斥“音标”,相反的还是学习“音标”的最佳前奏曲,更是英语入门的利器。 幼儿英语培训课程的开发必须有强有力的支持,包括师资队伍、师资队伍、课程研发、教材、教学网站、经费等。因此,强大的群体背景支持是教学质量的有力保障。目前,许多培训机构采用“特许经营”的方式进行品牌扩张,包括许多知名品牌机构在教学行业。事实上,许多公司选择加入只是为了公司的利益,但对消费者来说,这是有害的,但不是有益的。各种特许经营机构经常收取不同的费用,教学质量也不统一,只是通过品牌机构的品牌混水摸鱼。家长不断抱怨,正规的英语培训机构不允许加入。有些机构完全是私人的,更不用说课程开发等等了。家长必须清楚地了解组织的背景,包括机构的性质等多个方面。但对于孩子学习英语来说其实重要的帮助孩子建立起对于英语的兴趣,在“听”和“说”的前提下培养语感,练习发音,重要的就是培养孩子开口“说”英语的勇气和信心。
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Audio-lingual Method ——视听法
来源于直接法和听说法,利用视听结合手段而形成的一种教学法,强调在一定情境中听觉感知(录音)与视觉(图片影视)感知相结合。视听法的主要特征表现在以下5个方面:(1)语言和情景紧密结合。 (2)重视口语教学,认为口语是教学的基础。(3)重视句型教学,强调通过情景操练句型,使学生掌握在一定场合常用的成套生活用语。 (4)日常生活情景对话是教学的中心。 (5)排除母语和文字作为中介,直接用外语进行释义和练习。其主要优点: (1)调动了多种感官的功能,有利于培养语感;(2)直接建立外语和客观事物的直接联系,有利于培养学生用外语思维的能力。 在挑选机构的时候主要看这家机构历年成绩好的学生有多少,并且学校是否有相应的手段确保学生完成布置的教学任务,专业的机构都会有很大的数据库,也会激励成绩进步的学生,奖励特别优秀的学生。同时对老师也有升学要求,那么老师为了能够留住学生一定会尽力提高学生的成绩。对这样的机构,品牌越大,越规范化,相对应的质量也是越有保证的。至于是一对一还是大班课,都是没有关系的。大家一定要记住一点,在大型机构里,好的老师一定不会去做一对一的,因为对于机构来说,好的老师带大班才会收益大化。如果不差钱,两种方式都试一下,看孩子更适应喜欢哪种方式。英语的发音和中文大的不同在于其连续性,在句子的词与词之间只要发音上又可以契合的地方都尽量将音黏着在一起,在句子与句子之间只要话题未尽,句末都会有单词的拖长音的转折变化。
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