广西阳朔74岁的徐秀珍老人，有21年的导游从业经历，因常年接待外国游客，她无师自通学会了英法俄韩等11门外语；长沙64岁的李国强老人退休后的最大爱好就是学习外语和出国旅游，他说：“我去新加坡的时候，碰到几位德国游客，就试着用自学的德语和他们交流了几句，那时候就觉得自己这外语没白学。”

在中国，像李国强和徐秀珍一样自学外语的人还有很多。

中国旅游研究院发布的《2018年中欧旅游大数据报告》显示，2018年我国赴欧旅游人数同比增长27%，自由行、定制游等个性化旅游产品占比达30%，相比往年大幅增长。除了经济实力外，外语水平的提高无疑是支撑出国旅游“自由行”很关键的因素。

教育部中小学教材审定委员会英语组前组长刘道义表示，民心相通的深层基础是不同语言文化的相互了解、相互交流、相互理解和相互融合。语言交流一旦不畅，就会影响到文化交流这扇大门的开合程度。

在这一点上，画家王步超深有体会。1988年初夏时节，几位山西书画家出访日本交流艺术创作。“大家用早餐时，想把饮料换成牛奶，但不会说日语，只能指着饮料连连摆手，服务生以为我们不需要，就直接把饮料取走了。后来实在无奈，都是画家嘛，就在餐巾纸上画了一头奶牛，下面‘滴答滴答’画上奶水，服务生这才弄懂，大家都哄堂大笑……”这个尴尬的小插曲过去30多年了，老人向记者提起来还是感慨良多：“文化交流，如果连基本的语言交流都无法正常实现，那真是白费功夫。”

语言是走向世界的大门，也是文化交流的钥匙。

作为两次代表北京申奥的陈述人，杨澜回顾自己的职业生涯，从《正大综艺》的“看世界”，到《杨澜访谈录》的“问世界”，似乎都在为“沟通世界”而做准备，而外语，正是一座沟通中国文化和世界的便捷桥梁。

1993年北京第一次申奥，因中国和国际社会之间相互了解存在许多欠缺而失之交臂；第二次申奥时，中国代表团改变了阐述重点，一举赢得2008年奥运举办权；到了申办2022年冬奥会时，不断成熟的中国重在思考能为世界做些什么，能为推动奥林匹克精神做多少贡献……三次申奥理念的变化，得益于中国对世界多元文化的渐次谙熟与深刻理解，而这一切，都离不开语言艺术的莫大功劳。

“开放伊始，我们的外语教育多是外来语言文化的输入，步入今天，中西方文化早已是纵深交流，我们有职责让中国文化‘走出去’，去世界舞台上展现东方文化和大国魅力。”冯存礼说。

习近平在党的十九大报告中提出：“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”

“自强不息”的奋斗精神、“精忠报国”的爱国情怀、“革故鼎新”的创新意识、“和而不同”的东方智慧……这些文化基因都是有别于其他民族的独特标识。重视学习外语，有助于更好地向世界讲述中国故事，传播中国声音，传递中国精神，从而让全人类更好地、全方位地了解中国。

传播人类命运共同体的中国方案

近几年，一些“中式英语”正深深地影响着英语的发展，比如“no can do（做不到）”，这句中式英语早在1976年就被收入《牛津英语词典》，随着中西文化的水乳交融，它还衍生出一个饶有兴致的“译法”：“臣妾做不到啊！”

伴随中国国际影响力的不断提升，世界正掀起浓郁的汉语学习热。

日本东京，汉语角参与者正在进行交流。 姜雨岑摄(新华社发)

每个周日的下午，在东京都西池袋公园，都会有数十到上百人聚集在园内的汉语角，用中文相互交流。“我很喜欢这个汉语角。只要有时间，我就会来和大家交流。在这里我可以了解更多关于中国的最新信息和文化，收获真诚的中国朋友。”汉语角参与者根津美树说。

2014年，习近平在德国和孔子学院师生代表座谈时指出：“一个国家文化的魅力，一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递。掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙。学会不同语言，才能了解不同文化的差异性，进而客观理性看待世界。”

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