语言学习不仅是积累，也是创新、再组合的过程。在此期间，理论学习与实际应用相互依赖、相辅相成，而实际应用不足就会导致孩子只认识词汇，却说不出佳句，iEnglish遵循语言学习的本质规律，通过类母语环境下的输入输出训练，让语言学习者像学说话一样自然简单地习得英语，并帮助他们在未来的学习之路上走得更加主动、更加坚定。

iEnglish与传统英语学习方法大的不同体现在其对语言学习本质规律的重视层面。现代大脑神经领域的研究证明，克拉申二语习得理论是正确有效的，是学习外语快捷高效的方法，而iEnglish以海量的英文原版素材为孩子打造出一个适应二语习得需要的类母语环境，通过在这一语言环境中持续的输入输出训练，让孩子自然而然习得英语。

有了正确的语言学习方法，当然也离不开合适的内容来承载。iEnglish为不同年龄段、特别是处在0-12岁语言学习黄金期的孩子们打造出适合的内容和模块。比如，0-2岁是语言学习的听力敏感期，也是进行声音信号输入的最佳时期，需要大量的语言信息输入，因此iEnglish专门针对这部分人群制订了磨耳朵模块，通过英文经典儿歌内容，进行原汁原味英文输入，从而培养孩子对英语的熟悉感和敏感度，为把握语言学习黄金期打好基础；再比如，针对3-4岁这一英文视频输入建立音义对应关系的最佳敏感期，iEnglish匠心打造视听板块，通过大量英文原版动画、视频输入，为孩子建立音义对应关系，给孩子创造英语母语环境，让孩子不知不觉轻松启蒙。

作为凝聚了未来技术与未来教育理念的颠覆性、前瞻性产品，iEnglish对孩子的积极影响不单集中在英语领域，同时也体现在对其学习习惯、坚持品质的培养上。比如，iEnglish以少年读书会的形态组织上万个学习中心，在线上或者线下进行未来教育动作和学习场景的外化，探索如何让孩子用今天的知识和技能去面对未来的世界。

iEnglish遵循语言学习规律，将英语从一门科目真正还原为一门语言，为重塑英语学习体验提供了重要的方法路径。未来，iEnglish将继续推动技术向教育领域的延展，并通过技术与理念的融合，照亮孩子的学习成长之路。

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