天生我材必有用，你以为中职生就不可能创业成功吗？中职生有没有创业成功的故事分享呢？今天姐的欢喜网（jdhx.net）小编整理了中职生创业成功故事分享给大家，欢迎阅读！
中职生创业成功故事一：
一个软件测试工程师的创业历程
第一眼看上去，胡宇辰更像个刚毕业的大学生：圆领T恤、牛仔裤、旅游鞋。只有那辆银色的奥迪A4和眼中不时闪现的精明睿智，才让人感觉和成功的创业者有点沾边。就是这位貌似平凡的年轻人在不到两年的时间里，用3万的本钱干出了300万的利润。对此，他只是淡淡一笑：“其实我最初没想创业。” 本科是计算机应用专业的他，很喜欢研究技术，本打算毕业后成为一名开发工程师，但一件事情改变了他的想法。
“我的一个铁哥们也是学IT的，大学刚上一年就辍学出来单干。头一年干的很好，可第二年由于产品质量不过关，一下子就陷入困境，不光把原来赚的都搭进去了，还欠了一屁股债。”朋友的创业失利让他意识到光有开发技术是不行的，还要保障产品质量。在查询大量的资料后，胡宇辰发现软件测试能有效提升软件质量，更重要的是，该领域在我国还是一片空白，人才缺口在20~30万之间，是信产部强调要重点培养的国家紧缺型人才。
兴奋之余，他准备自学提高测试本领。然而，不成系统的自学只让他原地踏步。为了更有效提升能力，他参加了一所知名IT培训机构的软件测试培训。经过半年刻苦学习，胡宇辰以优异的成绩毕业，并被该机构老师推荐参加华为面试。凭借过硬的技术，他成功拿到华为offer，成为一名软件测试工程师。不到一年的时间，胡宇辰就升到测试主管的位置。
在周围艳羡的目光中，他却放弃丰厚的薪资待遇前去创业。“我想要更广阔的空间。”辞职没多久，胡宇辰就和一起从华为出来的开发搭档注册了家小公司，研发、销售OA办公软件。在不到两年的时间内，这个两人的“小作坊”就创收300多万。“我的成功秘诀就是，2+1'策略。”
胡宇辰口中的“2+1”其实是他对自己成功经验的总结。
“2”指的是他的两种能力——专业的测试能力和灵活的沟通能力，“1”则是他在知名企业中提升的职业素质。“软件测试是我产品的把门。”胡宇辰说，通过必要的测试，软件缺陷数可至少降低75%，而软件的投资回报率能达到350%。“这不是是人都能干好的。没经过专业培训的人也可能想出3~5种测试方法，但不一定会测出bug，而专业的测试人，能想出10~20种方法，最大限度地发现bug，让开发人更好地完善产品，从而提升质量。”解决了产品的问题，下一步就是如何向客户推广。
“原来的总裁说的好，茶壶煮饺子倒不出来不算饺子。你要让客户明白你的好，考验咱的沟通能力的时刻来了。”由于之前从事测试工作时，经常要和开发人员进行沟通，如何说服心高气傲的对方，如何解决模棱两可的问题就成为胡宇辰的必修课。“软件测试就是站在客户的角度考察产品，所以我更能了解客户的需求，针对客户看重的要点介绍产品。必要时再动之以情，让对方觉得我创业到今天特不容易，这样成功率自然就提高了。”在他近来谈判的10家客户中，有7家都向他抛出了橄榄枝。
除了两项必要的能力外，在知名企业提升的职业素养也是胡宇辰看重的一点。“别看我现在穿的很随意，但谈客户时，我要求一起去的人都必须穿职业装，说普通话，提笔记本电脑，给别人用PPT演示，然后回来做正规方案，这都是大公司的做法。”胡宇辰说，“那种职业习惯，熟练的做事态度，让客户觉得你很懂，在这个软件行业是老江湖了，还有什么不放心的?”细节决定成败，知名企业的这种规范化管理给胡宇辰增添了制胜筹码。“现在回想起来，能够那样顺利地进入华为，一个是我自身的努力，另外就是软件测试这个职位的人才供需悬殊，竞争相对没那么激烈。”胡宇辰认为，选择人才紧缺的职位作为进入名企的突破口相对容易得多。
“创业非儿戏。”虽然创业小有成绩，但对即将创业的学子，胡宇辰仍建议要小心从事。“最好有硬、软两项技能，再到知名企业中磨练一番，这样你的创业风险会小很多。”
中职生创业成功故事二：
北京XXXX科技有限公司是由北航电子信息工程学院、计算机学院几位博士生创办的企业，技术优势为传感器融合人机交互技术，核心技术已获得发明专利，北航孵化器与核心团队进行沟通共同讨论，明确了公司面临的主要问题是产品市场定位和商业模式的确定，而资金短缺对团队的生存已经形成了较大的威胁。
孵化器不断激励团队不要放弃自身的技术特点和创业激情，引导团队在坚持技术发展的同时，寻找融资与市场机会，积极探索将技术转化为产品。
于2010年6月，成功融得海南险峰华兴创业投资中心资金人民币100万元股权投资，并且与投资方达成协议，随着产品的研发完成，企业的主要技术骨干将以技术入股的方式置换险峰华兴所占的股份，保证了技术团队的股权比例。
公司目前已开发出国际领先的虚拟触觉设备样机，可精确模拟各种表面纹理和凹凸。正以《一种平面虚拟纹理触觉的多点触摸显示系统及其方法》申请PCT国际专利。 2010年8月，公司推出第一款产品，针对联想乐Phone的人机互动产品，第二轮融资200万美元也已与投资方达成意向。
中职生创业成功故事三：
从一名普通的中职生迅速成长为“2007年上海十佳讲解员”、中共“二大”会址纪念馆宣教部主任。日前，团市委、徐汇区团委等单位联合举办了优秀中职毕业生报告会，优秀毕业生尤玮向学弟学妹们介绍自己的成才经历。
参加社团活动锻炼自己
1998年中考，尤玮被上海市信息管理学校(原董恒甫职业技术学校)图书情报管理专业录取。和其他同学不同的是，尤玮没有丝毫的挫败感，她回忆道，考大学是为就业，读职校一样可以找到合适的岗位，与其郁郁终日说什么大志难筹，不如踏踏实实走好脚下的路。踏入中职校门的那一刻起，她便告诉自己，这里是一个新的起点，一样可以实现人生目标，只不过需要将自己的人生道路进行一点点调整。
参加辩论赛、演讲比赛，担任文学社社长……入学后，尤玮积极参加学校的各个社团活动，锻炼自己的各方面能力，不断学习与人交往、如何组织活动。尤玮坦言，参加各种活动，有失败也有成功，让她渐渐明白，对自己有帮助的不是结果，而是有这段经历和过程。
中职生“击败”研究生
进入职校的第一个寒假，尤玮开始捧着自己的简历去虹口区图书馆寻求实习的机会。第一份实习的工作很简单：将原来手写的目录书卡输入电脑，没有限定的工作量，也不限时上交，“做多少”、“怎么做”完全取决于个人“自觉”。熟练掌握五笔输入的她早到晚归，总希望能多为老师分担一些，多出一点力。寒假结束时，虹口图书馆的馆长在实习鉴定上认真地写下：欢迎今后的假期继续来参加志愿服务。
2001年鲁迅新馆改扩建完成，在虹口区图书馆老师的推荐下，尤玮到鲁迅纪念馆的图书馆参加志愿服务，一丝不苟地将手写的目录卡输入电脑。一次偶然的机会，她被调至宣教部门，担任双休日志愿讲解员。白天担任讲解员，晚上翻阅各种资料，自己写讲解词……渐渐地，尤玮开始喜欢上讲解员这一职务，并不断钻研，每讲解一次都会有新的收获和启发，每次讲解词各异。
2002年，鲁迅纪念馆需要招聘一位讲解员，前来应聘的学生都是一些名牌大学的学生，甚至还有多位研究生前来应聘。面试者需要现场讲解鲁迅纪念馆，并接受面试官的提问。此时，站在一旁做志愿者的尤玮胆怯地问道：“可以给我一次面试机会吗?”现场的面试官说，可以啊，你试试吧!声情并茂的讲解后，面试官决定，无需招聘本科生、研究生，破格招聘这位中职学生。
挖掘每块展板背后的故事
写讲稿、挖掘每块展板背后的故事……走进尤玮，记者发现，她的成功跟她的辛勤付出有很大的关系。做了这么多年的讲解员，尤玮一直有一个习惯，随身带着一个小记录本，随时记录自己的最新收获和体会，遇到不懂的疑难问题，她也会第一时间写下来。
调到中共二大会址，尤玮刚开始“没底气”，自己对党史的知识了解甚少，如何将二大的党史讲活、讲的好听呢?进入中共二大会址，只要有时间，尤玮都会跑到展馆里面，认真研究每一块展板、仔细端详每一张历史照片。遇到疑惑，她立即记录下来。每当有党史专家来展馆，尤玮都会拿出小本子，一一向各位党史专家请教。
因人施讲助她成为最优秀讲解员
每次讲解前，尤玮都会和参观对象进行简单的交流，了解参观者的年龄、职业等特征，因人施讲，每次讲解的讲解词各不相同。
鲁迅纪念馆担任讲解员时，尤玮接待了一批最小的参观团——宝山区某民工子弟学校的学前班的孩子，只有五六岁大。刚见面，尤玮亲切地问小朋友：“你们今天来看谁啊?”小孩子们七言八语：“来看毛泽东爷爷的”、“来看周恩来爷爷的”……看着这群天真无邪的孩子，尤玮耐心地说道：“这是另外一个爷爷的家，这个爷爷叫周树人，他还有一个名字叫鲁迅，他写了很多很多感人的故事。”走到一块区域，尤玮都会向孩子讲解鲁迅小说里面的一些故事，吸引孩子们的注意力。参观结束后，尤玮再问见面时的问题时，孩子们异口同声地说道：我们今天看了鲁迅爷爷，他是一个文学家。
“参观者的年龄不同，领悟能力也不同。"因人施讲"可以调动参观者的参观兴趣。”尤玮回忆道，她曾经在上海市档案馆担任共产党员先进性事迹站的讲解员，接待街道工作人员参观时，她会重点街道里的杰出党员代表;接待警察参观团时，她重点介绍优秀民警的事迹。讲解完毕后，尤玮会意味深长地说道：“今天，我们在这里看到优秀党员的事迹，他们是我们千千万万党员的代表，也是我们其中的一员。通过我们日后努力，我们相信，明天，这里将会展示你和我的先进事迹。”话音刚落，雷鸣般的掌声响起……
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