信息名称: 岔路镇党委政府办公室关于印发岔路镇青少年“普法宣传月”活动实施方案的通知 信息格式: DOC
索引号: 3236334/201904-00070 组配分类: 分配结果
主题分类: 文化、广电、新闻出版 体裁分类: 通知
发布机构: 岔路镇 生成日期: 2019-04-03
生效日期: 废止日期:
文号: 关键词: 岔路镇党委政府办公室关于印发岔路镇青少年“普法宣传月”活动实施方案的通知
内容概述:
岔路镇党委政府办公室关于印发岔路镇青少年“普法宣传月”活动实施方案的通知2019-04-03 14:39 文字大小:[ ] 背景色:
岔路镇党委政府办公室关于印发岔路镇青少年“普法宣传月”活动实施方案的通知
各村(社区)、镇直有关单位:
为进一步深化青少年法治教育,提高青少年的法治意识和法律素质,引导岔路镇青少年自觉文明修身、遵纪守法,做身体力行、弘扬法律精神的践行者,根据霍邱县《关于在全县青少年中开展“普法宣传月”活动的通知》要求,结合岔路镇实际特制定在青少年中“普法宣传月”活动实施方案,具体如下。
一、指导思想
以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实“七五”普法规划,增强青少年法治观念,在培育青少年“尊法、学法、守法、用法”基础上,提高运用法律维护保障自身权利能力,为全面依法治镇营造良好法治氛围,为岔路的稳定与发展创造和谐的法治环境。
二、活动主题
此次“普法宣传月”活动以“尊法、学法、守法、用法,做新时代青少年”为主题。
三、活动时间
4月10日至4月30日,部分活动内容可以延伸至5月。
四、组织机构
为加强对“普法宣传月”活动的领导与协调,确保活动顺利开展,成立镇青少年“普法宣传月”活动领导小组,由岔路镇镇关工委主任任组长,镇司法所、派出所、文广站、中心校、妇联、团委等单位的负责人为成员,下设办公室。
五、内容及步骤
(一)宣传发动阶段(2018年4月15日前)
1.成立活动领导小组,制定实施方案。
2.充分利用宣传栏、横幅标语、黑板报等形式,广泛宣传“尊法、学法、守法、用法,做新时代青少年”法治宣传月主题活动的目的和意义,要求各村、各学校、相关直属单位办一个专栏、做一条横幅、出一期法治宣传黑板报,营造法治宣传深厚氛围。
(二)组织实施阶段(2018年4月16日—4月30日)
围绕主题、结合实际,认真组织开展四大活动:
1.各学校的法制副校长进行一场“关爱明天,普法先行”法制教育专题报告会。各学校要主动与法制副校长联系,商定好报告会或者讲座的主题,学校要组织好学生,安排好时间与场地,保留报告会的原始资料,包括讲课稿和图片。各学校要根据自己学校的实际情况和学生的思想动态确定本校的讲课内容。
2.在村(或社区)组织一场“学习新宪法,尊崇新宪法”为主题的座谈会。参加座谈人员由村干部、党员代表、村民代表、普通群众和青少年代表参加的“学习新宪法,尊崇新宪法”为主题的座谈会。
3.观看一场法治电影。推动“法治电影进学校”活动,精选优秀法治电影,有条件的学校采取流动放映的形式,组织广大学生免费集中观看,并写观后感。
4.办一期专栏。各乡镇、村、各学校、镇直相关单位举办一期法治宣传园地办一个专栏内容涉及新《宪法》、《监察法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
5.悬挂一条横幅。各乡镇、村、各学校要在人员集中场地,悬挂“尊法、学法、守法、用法,做新时代青少年”的横幅,营造浓厚的活动氛围。
6.组织一场法律知识竞赛。各学校要组织开展一次法律知识竞赛,内容涉及新《宪法》、《监察法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《禁毒法》等相关知识。竞赛试题由镇关工委会同镇普法办负责拟制。
7.开展一次校园周边环境的清理整顿专项行动。由镇关工委、综治办牵头,派出所、司法所、文广站积极配合,不断净化青少年的成长环境。
五、活动要求
(一)加强领导,周密组织。要高度重视“普法宣传月”活动,认真制定和落实活动方案,切实组织好、开展好系列活动。
(二)精心组织,有序推进。要认真制定和实施宣传月方案,特别要抓好宪法座谈会、法律知识竞赛等活动的落实。
(三)突出主题,注重实效。紧紧围绕“尊法、学法、守法、用法,做新时代青少年”活动主题,突出宣传重点。同时,结合实际,利用生活中的人和事,以案说法,让学生受教育,促进青少年成长,做社会主义的合格建设者和可靠接班人。
附:岔路镇青少年“普法宣传月”领导组成员名单
2018年4月27日
岔路镇青少年“普法宣传月”领导组成员名单
组 长:刘恩华(关工委主任)
成 员:赵书生(宣传委员、妇联主席)
张 嫚(组织委员)
臧德巨(派出所所长)
崔明虎(司法所所长)
王 锐(中心校校长)
唐兴杰(文广站站长)
徐志强(团委书记)
李晓三(党政办主任)
程雅倩(司法所干警)
领导组下设办公室,办公室设在司法所,崔明虎同志兼任办公室主任,负责宣传月活动各项活动的开展。
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