十月二十七号,我们在影子听了该校为准备参加淮北市素养大赛进行的选拔,今天抽的课题是上册第六单元的《颐和园》,听了三位老师的课后感觉实小的老师就是不同一般,,《》()。 ◆分享好文◆
三位老师的课各有特点,我们从这些年轻教师身上学到不少。尤其是蒋真老师的课,得到大家的一致认可。正如苏老师所言:“这节课重点突出,做到重点段,重点教。教的过程很清楚。教朗读、教结构、教。”
我们的学员也提出来自己的思考:比如李骝老师就提出了“在刚处理过字词就交给孩子们方法,是否操之过急?”
唐萍老师认为板书课题要指导书写“颐”字;王艳老师提出四年级是否还要拍手读词?本人认为第一课时生字写得太少等。
大家都认为课后我们和影子老师的研讨很有价值!
〔颐和园课堂教学观后感言〕随文赠言:【不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况】
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