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手机对中学生的影响

手机对中学生的影响,这是众多家长关注的问题,很多学生成绩下滑,问起原因,家长都会异口同声的回答:手机玩多了,那么手机到底对中学生有什么影响,弊大于利还是利大于弊?今天就跟小编一起来看看吧。

手机对中学生的影响

现在越来越多的中学生都拥有了智能手机,如何正确合理使用手机,已经成为社会、学校、家庭共同关注的重要问题。大街上、公车上、餐厅里到处都能看到低头看手机的人,似乎人人都无法离开手机了。成年人尚且如此,那对于中学生智能手机又有什么影响呢?

一、智能手机对中学生的积极影响

1.便于联系,有利于家长随时掌握学生去向。学生回来晚了,家长担心;出去玩了,家长不放心,总想知道孩子现在怎么样了。这时,家长就可以通过手机联系到孩子,掌握孩子的去向,这也是现在家长给孩子购买手机的初衷。

2.为中学生获得各种信息提供了新的渠道。手机与电脑相比,具有体积小、便于携带、价格便宜等优点,而且手机上网有着不受地域限制的优势。智能手机的这些优势,随时随地、方便快捷地帮助中学生查询资料,正好迎合了中学生的需求,为中学生提供了最为丰富的信息资源。

3.有助于加强中学生之间的交流和沟通,增强中学生的社会参与度,开发中学生内在的潜能。随着QQ、微信的发展,智能手机让中学生可以通过社交和聊天软件广交朋友,实现远距离联系,拉近沟通交流的空间。他们还可以通过智能手机讨论交流,共同商讨解题方法,促进学习。

4.学习之余适当听听音乐看看短片,愉悦身心释放压力。

5.可以融入信息化的社会生活中。当代社会是信息化的社会,网上购物、微信支付、手机导航、手机定位等已经融入了我们生活的方方面面,足不出户就可以实现购物、订餐、订票,可以通过手机定位找到朋友,外出游玩可以利用手机导航确定最佳路线等,这一切都一样被中学生所利用,有助于获得网络强大功能的生活技能的帮助。

手机对中学生的影响(图1)

二、智能手机对中学生的负面影响

万物都是矛盾的统一体,智能手机也是一把“双刃剑”,中学生使用智能手机的负面影响日趋凸显,成为人们无法忽视的重要问题。主要集中在以下几个方面:

1.容易产生攀比,增加一定生活费用。

2.接受负面信息,家长监督更加困难。过去,中学生使用计算机上网,家长还可有迹可循,能即时监督孩子,但是现在智能手机也能上网,且更具有隐蔽性,家长不易发现,网上的负面信息极易对中学生造成不良影响。

3.上课容易分神,偷玩游戏影响学习。学生虽然身在课堂心神却在手机上,上课容易分神,必将影响听课质量,长久下去势必影响学习成绩。

4.不能正确利用,抄袭答案弄虚作假。现在的学生大多贪玩,自制力较差,一旦作业不能按时完成,就会利用手机拍照功能将答案传至QQ群和微信平台,相互抄袭答案,应付完成作业,学习弄虚作假,手段隐蔽,欺骗老师和家长。

5.造成视力下降,影响学生身体健康。过度沉溺于手机对身体也是一种损害,长期使用智能手机的人群极易养成固定使用习惯,低头含胸,长时间紧盯屏幕,导致近视。

6.网上误交乱结,误入歧途后悔终生。现在的中学生阅历尚浅,防范意识不够,手机往往就成了与社会闲杂人员沟通联系的最便捷工具,学生受骗上当以及误入歧途的事件层出不穷,造成终生遗憾。

7.不分场合使用,引发安全事故不断。现在手机似乎成为人们完全依赖的东西,吃饭、走路、骑车时时都可见到低头族,极易引发安全事故。

三、针对上述负面影响的对策

1.完善制度建设,严禁学生带机上课。通过建立学校制度,严禁学生将手机带入课堂,用制度约束学生。

2.进行科学引导,正确健康使用手机。利用黑板报、学校广播等平台大力宣传手机的消极影响,组织学生利用班会开展智能手机利和弊的讨论,引导学生对手机形成正确认识,既不盲目依赖手机,也不与他人攀比,除了日常必不可少的使用外,尽量减少不必要的使用。

3.建立中转电话,方便学生和家长联系。现代社会,手机已经成为我们联系的必要快捷方式之一,既然通过制度限制了学生使用手机,就要充分考虑学生和家长沟通联系的必要,建议学校公开一条或多条对外电话,同时安排专人值守,记录来电信息后及時传达给学生。

4.老师家长配合,强化学生监督管理。老师和家长配合进行必要和有效的监管,学校和家长、学生之间可以通过签订承诺书的方式,引导学生上课不带手机,不偷玩手机,不利用手机抄袭答案,不浏览不健康信息,不误交乱结陌生人。

因此,学校、教师、家长、学生之间要形成合力,培养学生自身的道德自律能力,使其正确认识到手机是我们生活的工具,辩证地看待手机,理智地使用手机,不要成为手机的奴隶,不要让手机影响我们的学习。

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