“不学习的女人只有两个下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货。不学习的男人只有两个下场：穿不完的阿迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐。”这条由平顶山某高中高三学生丁灏轩上传的“班级励志标语”，让网友感叹“新奇、新鲜、醒目”。高三生活忙碌压抑紧张，使用励志标语不失为一种激发斗志全力备战的好方法。可是回归到标语内容本身，稍加分析，不难发现“另类励志标语”折射出对学习价值意义的错误认识。难道只有高考能改变命运，切莫以金钱衡量成功，让学习价值观功利化，高三标语追求另类也不能忘传递正能量。 (详见《高三学生传另类励志标语 少壮不努力老大当吊丝》) 

据丁灏轩在微博评论中的介绍，“(标语)是两个人写的，其中我是一个，关于男人的标语是我写的”。笔者不禁要问，究竟是怎样的一种校园氛围，让这名高三男生在紧张的学习压力下，写下这种颇有些调侃意味的“励志标语”?而这样的“励志标语”，会对学生产生正面的还是负面的影响?

一直以来学习已经被升学考试以及家长和老师的期望笼罩了一层灰色，在“没有高考，你拼得过富二代吗”的环境下，在沉重的书包和无尽的作业面前，学生似乎认为必须苦逼才能成功，只有高考才能改变命运。不否认高考能改变命运，但是看看富豪榜上的人，有几个是出身贵族的?有几个是通过高考改变命运的?未必都是通过高考来改变命运的，更多的是靠自己的努力。

少壮不努力老大当屌丝，似乎又回到了古代“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这类读书功利化庸俗论中去。由此联想到网络热词高富帅、白富美的诞生，笔者认为，这是一种学习价值认识的倒退，应该引起我们的反思与警醒。

回归到这两条标语内容本身，不难发现包含着对学习价值的畸形认识，本质上折射出一种浮躁的心态，一种嫌贫爱富的价值取向，一种学习就是为了未来享受的功利心理。“逛不完的菜市场，穿不完的地摊货”本来就是生活本身，或者说是一种生活方式，恐怕不能与学习好坏划上等号。

相比之下，前段时间浙江大学的迎新标语就体现了学习的终极意义。“做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打——你好，丹青;做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏——你好，丹青。”在价值观上，浙大迎新标语传递出健康阳光的信息和正能量，在如今啃老、傍大款、急功近利屡见不鲜的社会里，倡导学生自己摸爬滚打、不虚化浮躁、奋斗拼搏等理念，无疑是给新生上了第一堂课。

我们学习到底为了什么?为了自身素质的提高，为了让我们的生活更幸福，在社会实现自我价值，恐怕这才是学习的价值所在。也只有在这种正确的学习价值观下，才可以心态平和的学习，把高考成绩提高。高中生利用网络语言激发斗志固然是好事，可是，必须树立正确的学习价值观，追求另类的同时，传递正能量才是关键。 

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