宜宾校长推荐好老师张雅琳：把学生基础打好，从初中转战小学任教
本报推出寻找川南好老师活动以来，受到社会各界广泛关注。昨日，宜宾市武庙街小学校长熊联超看到本报报道后，向华西城市读本记者推荐该校教师张雅琳。
张雅琳从业21年以来，总是把学生的未来放在第一位。4年前因担忧学困生问题，从奋战14年的初中教学平台突然转战小学教育平台，张雅琳只是希望通过自己的努力，让她的学生能接受更扎实的基础教育。
担忧学困生 中学教师变小学教师
1994年，张雅琳成为翠屏区的一名乡镇小学教师，3年后成为中学教师。原本以为自己将会一直从事初中教育工作的张雅琳，受多名学困生的影响，在2011年再次回到小学教育岗位。
“看着那些学困生，真的为他们的未来担忧。”张雅琳认为，“初中成绩的好坏更多是受到小学教育的影响。”看着这些小学基础不好的学生上了初中后无法跟上初中学习节奏而成为学困生，张雅琳充满心酸。“我希望通过我的努力，至少能让我的学生未来活得有尊严。”此时，张雅琳下决心转为一名小学教师，从小学基础教育开始，让学生有更扎实的基础教育。
注重过程培养带领班级完成逆袭
张雅琳的心中，一名优秀的教师不一定要有超赞的专业知识，最关键的是要会培养学生的性格。张雅琳在学校的成功激励四步教学模式中，又总结了以“兴趣、习惯和能力”为主题的数学学习三大法宝。
张雅琳在平时的教学和班主任工作中，注重学生的习惯、性格、能力等各方面的培养。通过小组合作学习中学生一对一的帮助，提升学生的组织、管理、为人处世能力；通过走进敬老院、为困难学生献爱心等培养学生的社会公德心；通过鼓励学生参加学校各种体育活动，让学生拥有结实的身体。
她这种注重过程的教育方法，让一个在三年级时排名在末尾的班级成为今年毕业班中排名第一的班级。
在校长熊联超的心中，张雅琳是一名教学成绩突出，深受学生和家长喜爱的老师。在学生谢戎锦的妈妈心中，张雅琳和蔼可亲，能和孩子们打成一片，引导学生树立了人生目标。
李婷 华西城市读本记者 伍雪梅（图由受访者提供）教师风采
张雅琳
宜宾市武庙街小学数学教师格言：过程比结果更重要，只有完美的过程，才有无憾的结果。互动通道
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