这是一个关于公文写作培训教程PPT，主要介绍了公文概述、公文的行文关系及规则、公文要素、命令、决定、公告、通告等内容。培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、管理训诫行为。其中以技能传递为主，侧重上岗前进行。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平，提高目标。目前国内培训以技能传递为主，时间在侧重上岗前。

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公文知识与写作培训教程
总经理（党委）办公室
2009年5月
目  录
第一章    公文概述
第一章    公文概述第一节 公文的涵义与特点
（三）法定性
　　　公文的法定性是指公文作者的法定性。公文使用的主体是单位，也就是说，只有依法成立并能以自己的名义行使权力和承担责任的组织或其法定代表人，才能充当公文的作者。
（四）程序性
　　　公文的程序性是指公文必须履行规范的程序方为合法有效。从公文的撰拟、形成到发布，必须依次经过相应的程序，否则它就不能生效。
（五）政治性和政策性
　　　公文的政治性是由国家政权的性质、政党以及国家机关的阶级性质及路线方针决定的。公文必须符合党和国家的方针政策，保证其贯彻执行。  
（六）权威性
　　　公文的权威性来自公文制发机关的权威性和合法地位，是制发者依职权制发的。
（七）时效性
　　　公文的时效性是指公文在特定的时间区限内具有效力和过了特定的时间区限后及被新的公文取代后即失去效力。
第一章    公文概述
第一章    公文概述
第二章    公文的行文关系及规则
第二章    公文的行文关系及规则
第三章    公文要素
第三章    公文要素
第三章    公文要素
第三章    公文要素
第三章    公文要素
第三章    公文要素
第三章    公文要素
第三章    公文要素
第四章   命令（令）
第四章   命令（令）
第四章   命令（令）
第四章   命令（令）
第五章    决定
第五章    决定
第五章    决定
第五章    决定
第六章    公告
第六章    公告
第六章    公告
第六章    公告
第六章    公告
第七章    通告
第七章    通告
第七章    通告
第七章    通告
第八章    通知
第八章  通知
第八章    通知
第八章    通知
第八章    通知
第八章    通知
例文：　关于印发《xxxxxxxx规定》的通知xxxx（主送单位）:　为了xxxxxxx(目的)，根据xxxxxxx(依据)，我们制定了《xxxxxxxx规定》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。　　　　　　　　　　　　　　（印章）　　　　　　　　　　　　xxxx年x月x日　　
修改例文：　　　　　　　xx市人民政府人事局会议通知
   各区(县)人民政府，市政府有关部门：
        经市政府同意，定于2月20日在召开全市人事工作会议。传达贯彻工作会议，总结2001年全市人事工作，研究部署2002年工作。具体事项通知如下：
        一、参加会议人员
        各区（县）分管人事工作的副区（县）长，人事局局长各1人。
        二、会议时间、地点
       会议地点：xx大厦
       会议时间：2002年2月20日
       与会人员集体乘车参会，请于2月17日前将与会人员姓名、单位、职务等相关事项报人事局办公室。
       电话：                        传真：
       联系人：xxx  xxx
       附件：参加会议的有关单位名单
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xx市人民政府
                                                           二〇〇二年二月十五日
第九章    通报
第九章    通报
第九章    通报
第九章    通报
例文：xx省交通厅关于表彰姚xx、粱xx、凌xx三位同志的通报
　　各地市交通局：
　　　　今年3月13日凌晨4时，xx市第二运输总公司桂A2536号卧铺大客车从广州返回，行至xx市xx路段时，发生了一起歹徒抢劫乘客钱财的案件，该车司机姚xx、粱xx、售票员凌xx三位同志挺身而出，赤手空拳，与歹徒英勇搏斗，三人均被歹徒刺伤，但他们临危不惧，团结一致，制服歹徒，保护了乘客的生命财产安全。
　　　　姚xx、粱xx、凌xx三位同志平时热爱自己的本职工作，服务热情。在这次与歹徒搏斗中，他们表现出对乘客的生命财产安全高度负责的职业精神，不顾个人安危，见义勇为门卫广大客运司乘人员树立了榜样。为了表彰先进，弘扬正气，经研究决定：给予姚xx、粱xx和凌xx三位同志通报表扬。
　　　　希望全省交通系统广大职工，特别是客运司乘人员和服务人员，认真学习他们的先进事迹，学习他们挺身而出、扶正压邪，敢于同破坏社会秩序的歹徒作斗争的英雄气概；学习他们为保护旅客的生命和财产安全，不顾个人安危，舍己救人的敬业精神，努力在广大客运服务人员中营造团结友爱、助人为乐、爱岗奉献、讲正气、树新风、见义勇为的良好作风，努力把我省交通系统两个文明建设推上一个新台阶。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　x　x省交通厅
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一九九七年三月二十五日
第十章    议案
第十章    议案
第十章    议案
第十章    议案
第十章    议案
第十章    议案
第十一章    报告
第十一章    报告
第十一章    报告
第十一章    报告
第十一章    报告
第十一章    报告
第十一章    报告
第十二章    请示
第十二章    请示
第十二章    请示
第十二章    请示
第十二章    请示
例文2（请求指示的请示）：　　　xxxx（单位）关于xxxxxx问题的请示xxxx(主送单位):　近日，xxxxxxx(某项工作中遇到xxxxxx问题)。现将有关问题请示如下：　一、xxxxxx(有关情况)。　二、xxxxxx(遇到的问题)。　三、xxxxxx（请示内容，即恳请上级单位对xxxxxx问题做出指示）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（印章）　　　　　　　　　　　　　　　　xxxx年x月x日　（联系人及电话）
第十三章    批复
第十三章    批复
第十三章    批复
第十三章    批复
第十四章    意见
第十四章    意见
第十四章    意见
第十四章    意见
第十五章    函
第十五章    函
第十五章    函
第十五章    函
第十五章    函
第十六章  会议纪要
第十六章  会议纪要
第十六章  会议纪要
第十六章  会议纪要
第十七章 讲话稿
第十七章 讲话稿
第十七章 讲话稿
第十七章 讲话稿
第十七章 讲话稿
　　第三节   讲话稿的写作
　　二、正文主体的写作
　　　　主体部分应根据讲话内容的不同而选择不同的写法（例1，例2，例3，例4）。
　　三、写作要求
　　　（一）要准确领会领导意图
　　　（二）要体现领导个人特色
　　　（三）要弄清不同种类的讲话在语言等方面的差异
　　　（四）要善于搞好前后衔接
　　　（五）重要的讲话稿要由领导人亲自动手或主持起草
第十八章  计划
第十八章  计划
第十八章  计划
第十八章  计划
第十八章  计划
第十八章  计划
第十八章  计划
第十八章  计划
第十九章  总结
第十九章  总结
第十九章  总结
第十九章  总结
第十九章  总结
第十九章  总结
第十九章  总结
第二十章　会议记录
第二十章　会议记录
第二十章　会议记录
第二十章　会议记录
第二十一章 调查报告
第二十一章 调查报告
第二十一章 调查报告
第二十一章 调查报告
第二十一章 调查报告
第二十一章 调查报告
第二十二章 简报
第二十二章 简报
第二十二章 简报
第二十二章 简报
第二十二章 简报
第二十二章 简报
第二十三章述职报告
第二十三章 述职报告
第二十三章述职报告
第二十三章 述职报告
第二十三章述职报告
第二十四章 启事
第二十四章 启事
第二十四章 启事
第二十四章 启事
第二十五章信件类公文
第二十五章信件类公文
第二十五章信件类公文
第二十五章信件类公文
第二十五章　信件类公文
第二十五章信件类公文
第二十五章 信件类公文
第二十六章 公文处理
第二十六章 公文处理
第二十六章 公文处理
第二十六章 公文处理
第二十六章 公文处理
第二十六章 公文处理
第二十六章 公文处理
第二十六章 公文处理

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