[]本，我校在镇党委、政府及学区的下，以深化素质教育、强化、提高质量和办学条件为目标，切实转变教学观念，增强课程改革和课堂教学改革意识，教育教学质量得到进一步提高，。 一、以人为本，大力加强队伍建设 1、加强班子建设。本学期我校领导班子职责明确，思清晰，分工不分家，互相。班子成员能处处以身作则，要求做到的，自己带头做到，学校校长室、教导处、总务处等科室无论是上下班，还是值日等工作都发挥了模范带头作用。学校领导做到了想教师所想，保证了教师对工作的全身心投入。班子成员深入教学一线，一学期来班子成员平均听课达25课时。 2、师德建设长抓不懈。我校一直将教师素质的提高作为学校工作的重点，尤其是师德建设。首先是加强，转变观念。本学期我校继续加强了教师规范的学习与巩固，狠抓了教师职业道德规范的贯彻落实。严格“十要十不要”，严禁以教谋私、有偿、体罚和变相体罚学生，有效遏制了教师的不良行为。深入开展学习科学发展观。通过学习，教师都把弘扬敬业、提高育人意识作为锐意进取的方向。其次是强化，明确职责。本学期学校科学开展层级管理，层层责任明确，级级工作负责。 3、重视学习，提高教师能力。每周各教研组的业务学习都比较正常，各组都能根据本组的学科特点，精心学习内容，通过学习报刊杂志、教育专著等业务刊物，多数教师理论平有所提高，不少教师能将吸收的理论知识用于指导教育教学实践，提高了业务水平。我校在经费很紧张的下，不每一次外出学习的机会，尽量让年轻教师多渠道汲取营养，提高水平，并要求外出学习培训的教师回校后及时将新精神新理念传达给其他教师，这样扩大了培训面，努力使每个教师都有收获。本学期，我校共选派19人次，分别参加了学区组织的赴华亭县东华、泾川县飞云中心小学观摩学习。通过观摩和学习，促进了我校教师业务水平和教学能力的提高。 二、坚持德育为首，发挥活动育人功能 1、切实加强了少年道德教育。 （1）我校充分挖掘升旗仪式的教育潜能，结合每月的教育重点，安排下的内容，通过的，的讲解，多渠道、多层面、多方位的强化了升旗仪式的育人功能。 （2）抓好自身建设，健全了少先队组织，选拔培养了一批有责任心的小干部，同时通过设立各种实践（督察岗、岗等），让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。 （3）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队队干标志，增强少先队员的光荣感和责任感。 2、开展丰富多彩的活动，活动育人。 （1）围绕“弘扬和培育民族精神”这一主题，开展了形式多样的活动，有“故事”演讲、“文明诚信”主题班会，《》()。通过一系列活动的开展，使学生继承和发扬民族的光荣传统，弘扬中华民族的伟大精神，努力学习，勇于创新。 （2）组织开展“”教育活动，加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族尊老幼的传统，建设和谐。通过开展这次活动，使学生们懂得了做人要怀着情，去、和。 （3）组织各班开展了“纪念新成立60周年”主题班队会。让学生在活动中，了解新中国成立60年来所发生的巨大，为的繁荣昌盛感到骄傲和自豪。 （4）本学期组织开展了庆“”活动，各班排练了丰富多彩的节目，通过这次演出，浓化了校园文化。 （5）本学期学校全面启动了中华经典诵读活动，学校每周对低年级和中高年级提出具体的诵读内容，通过诵读活动，让学生继承和发扬中华文化传统美德。 三、坚持精致管理，突出教学中心地位 1、抓教学常规，不留管理盲区 教导处加强了对教学全过程的严格检查与耐心指导。备课：所有开设的课程都有书面，大多数教师能根据课堂教学的得与失以及启发与思考撰写教后；上课：多数教师课前准备较充分，已有的教具、学具都能充分利用，年轻教师在课前都能精心设计课件，课堂教学中教师都重视发挥学生的主体作用，激发学生的思维，培养学生的能力，注重学生的学习的培养，切实提高了课堂教学效率。作业：学校继续坚持周查制，从检查情况看，多数班级学生的作业一本不差。语数英课堂作业都能做到“精选精练”，课外作业基本上做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。课外辅导：补差工作上看，本次全校语、数、英不及格人数比期中少了，各年级、、的率较上学都有了明显的提高。 2、抓教育科研，提升研究水平 本学期，各教研组继续开展“一人一课”的教学研讨活动。各组除了认真学习理论业务知识外，还认真地开展了上课、听课、活动，浓郁了教研氛围，提高了教研水平。学校组织开展了东片教学观摩活动和如何提高阅读教学培训活动。按开展了各项课题的研究，使教师在教学研究中，更新观念，转变角色，探索教学。本学期在县局和学区组织的各类检查中，我校的课改各项工作得到了各级领导的肯定和好评。学校在加强对日常教科研工作的管理和指导的同时，通过开展卓有成效的教科研活动，不断强化教师的教科研意识和能力。学校组织教师参加了一系列的征文活动，鼓励教师把优秀向各级刊物投稿，并取得了较明显的成绩。本学期我校有14名老师撰写的论文已通过学区验收并上报县教育局。 3、抓学校“窗口”，提升教育教学质量 班教学工作是学校的教育教学工作重中之重， 我校十分重视毕业班教学工作。本学期期初召开毕业班教育教学工作，期试后，召集毕业班语、数、英教师召开研讨会，就毕业班学科教学的现状进行，会上毕业班教师根据班级学生知识掌握的情况，实事求是的进行分析，并采取了切实有效的。本次期末考试语文、数学、英语的优秀率、及格率、人均分较上学年度都有了明显提高。 4、抓学科活动，促进全面发展 学校教研组积极组织学生参加各级学科竞赛，本学期组织参加了省举办的第三届校园文化艺术节小学生美术作品、硬笔书法、毛笔比赛：参加了全省书信文化大赛活动，有10名学生获奖：语文教研组开展了中高年级学生“书写规范字”硬笔书法比赛、竞赛，数学教研组开展了各级学生数竞赛活动，英语教研组开展了五英语口语竞赛活动，通过这些活动，使学生的能力得到了提高，综合素质得到了发展。
〔小学2009学年度第二学期学校工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
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