目前，2019安徽省考备考已到紧张阶段，综合分析题考察频率不高，但依然需要考生掌握答题技巧，中公教育专家通过分析近几年的考题，并从理论方面，让考生对于综合分析题有更进一步的了解，助力考生成功上岸。

一、审题：找到答题重点

1. 题型：①谈对一句话的理解→解释型分析 ②谈观点 谈看法→评论型分析 ③谈启示→启示型分析

2. 对象：社会现象、一句话/一个词、 或者一个观点(关键词)

3. 范围：给定资料

4. 字数：不超过xx字

5. 要求

二、找点：根据侧重在材料中找寻要点

明确材料范围，明确分析的关键词。梳理与题干关键词有关的所有要素(一般涉及表现、原因、意义、危害、对策等) ，综合利用阅读方法，找全找准要点。

三、加工：使答案呈现的更加有条理，更规范。

1. 内容上加工

同类合并，异类罗列

(1)同义法

要点意思相同或相近的写在一起

(2)同范围法

属于同一范畴、同一领域的要点放在一起

五大领域：政治、经济、文化、社会、生态

四大维度：意识、监管、制度、利益

(3)同主体法

相同主体的要点，放在一起呈现

常见主体：政府、社会、企业、家庭、 学校、媒体、个人

2.逻辑上加工

整体呈现提出观点、论证分析、落实总结三部分，同时按照每种题型的写作逻辑进行调整。

(1)解释分析

①整体解释含义

②展开分析

(问题 、原因、影响……)

③做出结论或对策

(2)评论分析

①概括评论对象 表达观点

②展开分析，陈述理由

③做出结论或对策

(3)启示分析

①总分结构→总括句+具体启示

②成功中找经验

③失败中找教训

四、书写

1.卷面整洁

2.字迹工整

3.逻辑清晰：总-分-总

中间分析的部分可以简单分条

中公教育专家建议写首先其次再次;一方面……另一方面……。从而自然而然的呈现答案。

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