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“三星”激励学生进步

  本报讯(记者佘峥)槟榔小学学生的思想品德教育,从一进校门就开始了——三十多米长的校道两旁的每块大石块都会“说话”:石头旁,都有一块牌子,上面写着古代名人故事。

  这是槟榔小学体验式的思想品德教育方法。 槟榔小学校长王志勤说,我们要让德育从远离孩子的地方走出来,在体验中陶冶自己的思想。近日召开的思明区中小学德育工作经验交流研讨会,没有长篇大论,却传递了一个重要的信息:现在思明区的很多学校,思想品德教育并不是板着脸孔的,而是生动和新鲜的。

  给人留下印象的有金鸡亭小学的“三星学生评价”。在这所小学,学生每付出一点进步,就可以获得一颗铜星,十颗铜星可以换取一颗银星,十颗银星可以换取一颗金星。

  那么,怎么才可以获得一颗星呢?金鸡亭小学的老师说,你可以和别人比,例如每次考试前10%就可以得到一颗星,你也可以和自己比,如果你这次考试比上次进步了,也可以获得一颗。当然,不仅仅是学业成绩,还包括品德、课外活动等。金鸡亭小学的做法,获得了同行的称赞。他们说,这个方法妙就妙在对学生的评价是持续不断的,王志勤说,学生平时的表现是零散的,三星评价就好像是一条绳子,把学生六年的表现串起来,最终就成为一串美丽的珍珠项链。

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