中国江西网讯 通讯员袁俊彪报道：信丰县第六小学从培养学生良好习惯、激发学生学习兴趣、表扬激励学生方面做了一系列举措。
乐学币乐学上进
为激励学生对学习投入更高的热情，树立学生的学习自信，对学生的激励表彰进行创新，信丰县第六小学结合学校学风“勤学、善学、乐学”及课改“乐学课堂”的学情，启用“乐学币”的表彰激励举措。
乐学币是种小巧美观的各类分币，根据学生的学习表现，及时发放给学生的可以兑换实物的奖励币。不同分值的乐学币可以兑换不同价值的物品，物品品种繁多，有甜甜的大白兔糖，有小巧可爱橡皮擦，有毛绒绒暖和的绒毛熊……只要看到了自己中意的物品，积累到了足够分值的乐学币，就可以拿乐学币到乐学超市兑换自己心仪的物品。
为了推行乐学币的激励兑换制度，学校事先将《乐学币的激励兑换制度》发至教师办公室讨论，再经校委会讨论施行，邱伟媛校长在集会时进行动员讲话，从“什么是乐学币”“怎样获得乐学币”“你想兑换什么物品”，激励孩子们努力学习，你追我赶，争得“乐学币”。
在实践中，学校的乐学币也进行了升级改版，现在的乐学币印上了该校的校徽，更显庄重感和荣誉感。
学校将每个月底规定的升旗仪式时间定为乐学超市开放日，学生可以在乐学超市开放日选择自己最想得到的物品，高年级的同学更学会了理财，他们觉得要积累更多的乐学币，兑换价值更高的物品；在兑换物品的同时，孩子们其实也学会了挑选商品、比较、购买物品的一些文明礼仪、排队秩序等，可以说是一举多得。
截止目前，学校乐学超市开放了五次，每次都在学生的欢声笑语中落下帷幕，学生期待乐学超市开放日。乐学超市开放日活动、乐学币的激励兑换物品，不仅激发了同学们的学习热情，还让同学们明白了只有自己努力了、付出了才会有收获，才能得到你想要的东西。
奖励贴纸缴励自我
课堂上的精彩表现、作业的认真书写、每次考试的进步提高，也会获得鲜艳夺目的奖励贴纸。奖励贴纸有点赞的大拇指、有苹果、有红旗、有真棒、有优秀等。
奖励贴纸就像是成长记录袋，它直接记录着每节课、每次作业、每次发言、每次考试的精彩瞬间，尤其是作业本上贴个奖励贴纸，当下次翻开作业本书写作业时，学生会以上次作业为榜样，认真书写，自觉完成。既督促了学生不及时认真完成作业的情况，又端正了学生认真完成作业的态度。每次发作业的时候，学生都期待自己能否得到到奖励贴纸。只要作业书写认真整洁，规范正确，都能得到奖励贴纸。学生的书写态度更加端正，书写更加认真细心，无形之中也培养了良好的书写习惯。课堂上的精彩发言、认真表现，也会获得奖励贴纸，这对低年级学生来说，显得尤为重要。
低年级学生课堂注意力不持久，表现力较强，喜欢得到老师课堂的表扬与鼓励。一句“你的发言真精彩”你坐的很端正”加上一个奖励贴纸，会取到意想不到的激励效果。学生爱表扬、尤其是在班级教室、当着众人的面受到表扬，更能激发学生的学习热情和学习积极性。
各个学科教师激励的方式各不相同。有的是听写词语得了100分奖励贴纸，有的是计算全对的奖励贴纸，累计10张贴纸或5张贴纸可以兑换乐学币。
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