猪肉也能做奖学金，激励学生手法应多样

2月26日浙江温岭市石桥头镇中学45名优秀学生领到奖学金，奖学金居然是装在红塑料袋里的猪肉，据悉该校连续三年发猪肉奖励优秀学生。（2月27日中新网）

我们都听说过发现金、奖状、笔记本来奖励学生的，用肉作为奖学金奖励学生这样的奖励手段非常新奇，不光我们感到惊奇，领到肉的优秀学生及家长最初也觉得奇怪，后来感到喜悦自豪。很多领到猪肉奖学金的家庭将猪肉与亲朋好友分享，更加强了自豪感，还叫孩子领会到了分享的喜悦。校方称，他们的出发点是让全家人都能够一起来分享学生的喜悦，而以肉作为奖学金非常接地气。网友们纷纷大赞该校的这种奖励方式，这样的奖励培养了孩子取得成绩与家人分享、回报家人的意识，又增强了激励的效果。

温岭市石桥头镇中学以猪肉作为奖学金的激励方式可以说既新颖又接地气。奖学金是为了引导和鼓励学生奋发向上，刻苦学习，全面发展而设立的。它通过调动学生积极性和主动性，在人才培养过程中发挥着非常重要的导向和促进作用。学生需要奖学金对其自身特性和努力结果的认同与肯定。从某种意义上来说，获得奖学金的意义并不在于“金”，而在于“奖学”二字，因此笔者认为奖励学生的形式不应拘泥于现金、奖状、笔记本等，激励学生手法应多样，独特而有新意的奖学金会给学生带来不一样的自豪感，激励的效果会更好。

另外，猪肉作为奖学金，可谓是一举多得，既肯定了学生的努力，又能叫学生体会到分享的喜悦，让学生真正感受到用自己的努力回报父母的成就感，可以说是又对学生进行了品德教育。

笔者认为不管是校方还是学生家长奖励学生都应多花心思，才能叫让学生真正的体验到成功的喜悦，才能使激励手段的作用更具持久性。只要善于利用多种激励手段，就能为学生营造一个和谐、轻松的学习氛围，激发学生积极性、主动性。

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