10岁男孩的心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，自我意识增强，勇气更大，由于10岁儿童心智都没有发育成熟，当他们遇到一些困难挫折或环境的重大改变时，往往比成人要敏感，由于表达能力的欠缺以及成人的忽视，而无法与家长进行有效地沟通。那么，10岁男孩的心理及教育方法有哪些呢？

10岁男孩的心理

1、意识提高：10岁男儿童大脑前额的皮层发育比较完善，爱玩的天性开始消退，胆子变大。10岁男儿童对自己行为和情绪变化更有意识，此时期也是思维能力发展处转折的时期，抽象概念、思维能力、推理能力开始形成，思维的敏捷性和灵活性都有所提高，学习事物的能力也明显提高；

2、能力不足：虽然10岁男儿童开始有自己的某些想法，但判辨是非的能力还是极其有限，处于两极分化的阶段。10岁男儿童社会交往经验不足，经常会遇到自己难以解决的问题，可能会出现不安的情绪。家长以及老师等长辈的正确引导，可以使男儿童安然度过不安的时期，综合能力会得到快速提高。

这个年龄阶段的孩子会出现一些叛逆情绪和行为，如果家长和老师没有正确的教育他们，他们会难以建立起来的正确认知和分辨力，进而出现违反纪律的胆子逐渐增大。

这些变化可以从认知分辨、自我意识、自控自律、情感发展、遵守纪律、秩序感发展、人际交往、表达能力、自尊心和上进心的敏感性等各方面得以体现。

10岁男孩的教育方法

1、以孩子的心理为解决事情的出发点；

2、让孩子自身树立自信心和目标，于此同时培养孩子的兴趣爱好；

3、对待孩子所出现的问题，要处乱不惊，不要暴躁；

4、不要和孩子对立，要“以柔克刚”；

5、和孩子交朋友，不要是敌人；

6、家长要有威信，要说一不二；

7、对孩子不要宠溺；

8、对孩子的不合理要求要坚决说不；

9、要经常和孩子谈心，就算孩子不愿意说，要耐心的引导，因为毕竟是你的孩子；

10、家长以身作则。

随着年龄的增长和人格的完善，情感会日渐丰富，自尊心也会日渐增强。10岁是培养情绪，以及控制能力的关键期，情感发育容易变化，如果教育引导得当，可以使控制能力有较大的提高，且能使情绪更加温和，减少暴躁或易怒等不良情绪。

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