初中孩子叛逆，一定要走进孩子的内心去跟孩子交流沟通，一定要用合理的高情商的办法，而不是打骂孩子熊孩子，否则会适得其反。那么，初中孩子叛逆期怎么管教最合适男孩呢？

这个问题，我有很深的心得体会。我儿子是从初二下学期开始长个头，初三开学时身高1.8米了。与身高同样增长的是脾气。从初三开始，儿子正式进入青春叛逆期。主要表现有板脸，用力关门，不应答，离家出走等等。从此我和孩子他妈都开始进入煎熬生活，变得小心翼翼，看脸色说话。

初三上学期，作为父亲的我，是从无奈、心酸、着急、痛苦中熬过来的。寒假期间，我开始反思自己。其实每一个孩子都经历过青春期，我们自己不也是这样经历过来的吗？在反思自己的过程中，我做了一系列调整，效果很好，孩子平稳渡过了青春期中最危险的暴发阶段。我分享几个心得：

初中孩子叛逆期怎么管教最合适男孩

一是学会倾听、耐心疏导。

犟嘴和发脾气是这个阶段孩子的特征，很是令父母烦恼，但是这代表了他们对自主的渴望。初二又是孩子学习压力逐渐加大的时候，压力大就会有烦恼，孩子运动少，遇到不愉快的事又不能随便对同学和老师说，情绪上需要找个出口，所以用发脾气的方式来告诉父母他们的愤怒、无奈、不满、失望等等，寻求父母的帮助。这时候父母一定要读懂孩子，接受孩子的情绪和发脾气，分析孩子发脾气背后的需求是什么，根据情况给予正确引导，切忌以暴制暴，以更大的发脾气而压制孩子的发脾气。

二是允许犯错 、正确引导

初中孩子信息获取的渠道也不再单一，开始有了独立思考的能力，有自己的主见，但也常常自以为是，有时会犯一些错误。这时候，父母不能一味的反对和纠错，要通过正确的引导，让他们自己去发现所犯的错误和认识上的不足，自觉的矫正自己的行为。同时父母要学会赏识孩子， 尤其在学习上要鼓励孩子独立地去完成学习任务，不要让孩子过多地依赖父母。还有就是不要过多的干涉孩子，比如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。

叛逆阶段，父母对孩子的一些行为能不管尽量不要管，做宽容的父母、高明的父母，但是宽容不是放纵，一定要防止孩子因为无知而犯下的一些错误。

孩子是独一无二的，是独立的个体，有自己的思想和认识，孩子是“自己”的，不是爸妈的。初中孩子叛逆期，只有正确对待孩子，理解尊重孩子，才会顺利度过所谓的“叛逆期”。

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