孩子玩手机，已经不是什么个案了，家长抱怨最多的就是孩子玩手机，玩游戏，让孩子不玩手机简直就是许多家长的最大心愿。那么，孩子的手机管理办法及措施有哪些呢？

孩子的手机管理办法及措施

我不赞成家长强制性的控制孩子，不允许孩子去碰手机，设置密码，家里断网等，用一些非人道的方式强制隔离。

越是禁止的，孩子越好奇，心里黑洞越大，一旦抓着机会“瘾”越大。最后可能到了无法自拔的程度。

一是首先讲明经常玩手机的危害：会影响视力，造成近视眼；如果长时间坐着看手机，会严重损害颈椎，造成颈椎病；也会养成不合群的性格，影响以后的交往等。

二是与孩子沟通，控制玩手机的时间。当孩子正在玩手机的时候，家长切不可采取强硬的态度，夺过手机或者打骂孩子。如果行为过激，反而适得其反，让孩子产生怨恨的心理。所以应该与孩子沟通，告诉孩子，玩手机不是不可以，但是要注意时间。比如说每天的某个时段可以玩。但是时间不能过长，不能超过半小时。事先沟通好，如果孩子仍继续玩，我们可以来禁止。

三是采取奖罚制度，激励孩子减少甚至不玩手机。比如家长跟孩子沟通好，玩半个小时的手机，如果孩子到时间就主动不再玩了，那么家长可以赞扬孩子，给予奖励，或者可以明天多玩几分钟。如果孩子一整天不玩，就给稍微大的奖励。如果孩子到时间仍然继续玩，不听家长的话，那么就惩罚孩子第二天甚至以后几天不准再玩。

四是家长和孩子一起进行其它娱乐方，转移孩子注意力。比如家长可以和孩子做其它有益游戏，一起讲故事，一起做手工。甚者可以带孩子去户外玩耍或旅游，这样孩子马上就会忘记手机，孩子之所以沉迷，只是没有其他的娱乐方式。家长要给孩子创造。

五是引导孩子利用玩手机的时间去做其它有益的事情。在每天通过协商沟通的玩手机的时间内也可以引导孩子利用手机去做其它有益的事情。比如利用手机下载教育软件，在线听课。可以看一些教学小视频。学做手工，学跳舞，学唱歌等等都是可以的，还可以让孩子百度不知道的知识等等。

孩子玩手机的原因

是家长太忙，陪伴时间少，加上身边没有玩伴，手机便成了重要玩伴；

二是学习压力大，内容枯燥，而手机游戏却让他们感到新鲜、刺激、快乐；

三是从心理学角度来讲，在游戏的虚拟世界里比在现实生活中更容易获得一种成就感、认同感和存在感，特别是对于一些学习成绩不太好的孩子来说，游戏不仅是一种逃避现实的手段，更能从中找回失落的自尊心。

家长在管教孩子玩手机的时候，应该要注意自己的教育方式，培养孩子的自控力和健康的生活习惯。

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