想让孩子爱上学习，首先要激发他们学习的内在动力。如果孩子有足够的内在动力去面对学习，就不需要家长们亦步亦趋地监督，他们也能真正从学习的过程中找到乐趣，这样孩子的学习也会更有效率。

怎样激发孩子的学习动力？

第一，要有耐心，不要急功近利。

家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，此时家长也不要太过于纠结责怪，而是积极引导。劳逸结合的学习更重要。

第二，积极沟通、鼓励教育。

积极有效的沟通非常重要，一个和谐的家庭，孩子更愿意敞开心扉，从沟通开始，家长可以了解孩子的一切，那么孩子的任何问题和障碍也都能及时解决。同样，多鼓励孩子，不要太过压制，否则会影响孩子的学习欲望。

第三，多发现孩子的优点。

每一个孩子都有自己的优点，父母可以利用孩子的优点和特长，趁机培养孩子的学习兴趣和毅力，从而取得良好的效果。平常可以带孩子去科技馆或博物馆，激发他的好奇心和求知欲。自己主动探究的愿望强烈了，孩子的学习兴趣也会增加。

第四，家长给孩子做好榜样作用。

家庭环境对孩子有着潜移默化的影响。在浓厚的学习氛围中长大的孩子，往往对学习也会产生强烈的兴趣。因此，家长下班回到家第一时间拿起书，肯定比拿起手机带来的积极作用要好的多。所以，不如先从自身做起，多读书，让孩子看到你也在积极学习。

第五，教孩子多元的学习方法。

如果孩子喜欢作文，可以让他去上作文课，或是让他去参加作文竞赛也不错，也可以让他写家族日记。如果孩子喜欢玩电脑，可以让他去上电脑补习班，或是送他电脑相关书籍，让他可以自然而然地接触电脑；如果孩子对历史有兴趣的话，就可以建议他多去博物馆；如果是对科学有兴趣，就可以让他参加科学营等等。

孩子的学习动力缺乏的原因有哪些？

一、孩子缺乏成就感。

有的家长喜欢用打压式的教育方式来对待孩子的学习，孩子考得好，就会说不够好，没什么值得骄傲的，还需要更加努力；孩子考得差，就更是对他贬低“你怎么这么笨呢？”“考不好以后只能捡垃圾了”……在这样教育下的孩子，从来都没有体验过成功的喜悦，怎么还会对学习产生兴趣和动力呢？

二、没有区分好适当玩和放纵玩的界限。

孩子的天性就是玩，可是有些家长一看到孩子在玩，就会强硬地阻断孩子的兴趣，并且用很难听的话斥责孩子的玩心，这样往往会导致这样的结果：孩子会想，我为什么不能玩？我玩的时间是被什么占据的呢？是被学习，因为要学习，所以我就不能玩；因为要学习，所以我的兴趣被剥夺了。久而久之，孩子就会对学习丧失了动力，甚至是反感。

三、孩子没有目标和计划。

很多孩子缺少学习的目标，认为学习就是为了满足父母面子，让父母脸上有光，于是他们只能机械地逼自己学习。有的家长更是急功近利，只会考虑哪门课程学得好，以后好找工作挣钱多，于是刻意加强孩子这方面的学习，而从不考虑孩子自己是否有兴趣，这些都会导致孩子失去目标和计划，甚至以后再也读不下去。

四、对学习没有兴趣。

每个孩子都有自己擅长的领域，有的孩子喜欢美术，有的孩子擅长体育，不同的孩子在不同的科目都会有自己发光发热的地方。有的可能对这科感兴趣了，但是对于主课的科目就是提不起兴趣，失去了兴趣，孩子又怎么会去主动学习呢。

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