厌学是一个行为表现，高中孩子厌学的心理原因有很多，一般家长对于高中孩子厌学都是比较紧张的，一方面高中孩子正在出于一个学习的关键阶段，另一方面厌学对孩子的学习和心理都会造成很大的印象。

下面我们来说一说高中孩子厌学的心理原因到底有什么？到底和那些因素有关？想要解决这一问题我们需要怎么办呢？

高中孩子厌学的心理原因

有些孩子在日常的学习生活中，努力学习、埋头学习，但学习起来非常的吃力，每次考试都是班里的倒数。他们看不到希望。他们在表面上学习，但他们正处于放弃、崩溃的边缘。

原因是他们对自己能力的评价是不客观的，因为一两次失败就会彻底否定自己，在逆境中抵抗挫折的能力很低，有的人甚至对自己绝望。

因为叛逆心理而厌学。高中孩子正处于叛逆期。父母越让孩子学习，越处处控制孩子的发展，孩子就会产生叛逆心理。不管父母怎么叫他们去找，孩子都会从相反的方向回来。

对于这样的高中孩子，要引导他们明白一切都是有缺陷的，世界上没有绝对完美的东西。所以我们一定要让有缺点的东西存在，认识到这一点，努力学习，用我们丰富的知识在未来减少这样的问题，让下一代在良好的氛围中成长。

这和老师也有一定的关系。喜欢某一学科的老师也会喜欢某一学科，这在高中孩子中是很常见的，因为老师的魅力会影响高中孩子的学习状态。

根据调查，高中孩子认为老师讨厌的问题有：不负责、缺乏时间观念、因为其他个人原因把高中孩子拿出来、不平等对待高中孩子、伤害高中孩子自尊、讽刺高中孩子家长、失信、课堂效率低下、上课跟不上。只会增加高中孩子的学习负担，提高学习成绩，很少与高中孩子交流。

高中孩子厌学怎么办

提高孩子的学习动力。很多孩子会发现每次考试都有很多知识点被遗忘。这样的情况无疑会增加孩子们的积极性，使他们对学习产生厌倦。家长不妨建议孩子从与自己水平相近的简单话题开始练习，逐渐增强自信心，这样孩子才会有学习的动力。

我们引导孩子拥有自立和自信

一个自立自信的人容易成功。作为一名高中孩子，主要任务是学习，学习做人，学习做人的技能，学习生存的技能。学习的本质主要体现在学习的目的和学习的态度上。

学习目标不明确，学习态度不端正的人，不会真正喜欢学习，也不会喜欢只有努力才能换来回报的学习生活。在现实生活中，在科学技术飞速发展的今天，人就像自然一样，优胜劣汰，优胜劣汰。

所以要确定学习的质量与他们的自信心有关，因为高中孩子学得好不好是他们自己的事，他们是为了自己和未来的生存而学习，而不是为了父母、老师或其他人。

学习的过程对于自己来说与别人无关，所以不要因为别人的表扬而自满，也不要因为别人的批评而放弃自己。我们必须学会信任自己，相信我们能做到，我能做到，我能做到，我可以做其他高中孩子能做什么，我会做得更好，更好。在学习的过程中学习。

对于被动学习的高中孩子来说，他们总是觉得学得越多，越难，学习时的压力也越大。对于教师来说，也应该采取措施正确引导孩子。

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