12岁孩子厌学，不想学习，孩子看见书本就叹气，放学回家根本不想写作业，孩子班主任也多次反映孩子上课不听讲，不是做这就是做那，就是不听老师讲课，到底孩子厌学家长该怎么教育孩子呢？

12岁孩子厌学如何教育

家长要学会换位思考，理解这个年龄段孩子的兴趣、爱好，包括这个年龄孩子所共有的缺点。

既然玩是孩子们的天性，那就利用孩子的好奇心，在玩中，抓住孩子的兴趣，及时引导孩子积极思考，有目的地启发孩子学习。

像玩具小车为什么会前行还会后退，树叶为什么秋天会变黄、冬天会掉落，乒乓球怎样掷可以弹得高等，孩子这些千奇百怪的问题，家长们都可以利用起来，或给孩子解答一部分，或和孩子一起查资料，让孩子自己体会知识的有用，以此激发孩子学习的兴趣。

对于12岁孩子厌学，家长要根据孩子发展的特点来评判孩子，不要用自己的标准去要求孩子，这样会发现孩子更多的优点。而且要多表扬孩子，不要吝惜你的赞美。

每次学习时间短一些，孩子不觉疲劳，效率还高，孩子就不容易对学习厌烦。

当家长看到孩子不愿意去上学时，千万不要生气发火，你要知道这样做最容易让孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式来。

对于12岁孩子厌学，最有效的沟通，反而是要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，让孩子感觉妈妈或爸爸真爱我，真关心我，真体谅我，如果我不去上学真对不起你们。

当孩子产生心理内疚感后，家长只需要稍加鼓励就可以让孩子改变想法，主动去上学了。

厌学情绪是如何产生的

比如成绩没有达到自己的预期；希望自己在课堂上得到老师和同学的尊重；在回答老师提问时，希望得到老师的肯定；做作业时，希望自己能够顺利地完成等。

当这些目标没有能够实现时，孩子在心理上就会产生焦虑的意识，产生不安的情绪。但适度的压力又会转化为努力学习的动力，对学习还是有好处的，能促使孩子努力去改变这种状态，从而获得学习上的不断进步。

12岁孩子厌学，可能是孩子多次的努力，多次的失败使孩子自信受到了打击，对自己或父母设定的学习目标常常不能实现，对自己的学习能力也产生了怀疑，会觉得自己是不是不适合学习。

怀疑阶段的显著特征是孩子在学习上遭遇多次失败和挫折，而每一次失败和挫折都会引起孩子的情绪波动，一方面怀疑自己的学习能力有问题，失去学习的动力和兴趣。

另一方面，也会产生一些如不满、嫉妒等复杂情绪。如果这个时候，孩子的学习成绩又刚刚有起色，那么无疑会给孩子带来巨大的信心与自信，更加会坚定孩子学习下去的欲望。

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