二年级的孩子才刚刚接触到系统学习，对学习还没有一个正确的认识，没有找到合适的学习方法，也没有找到学习的乐趣，面对学习时难免会没有动力。那么二年级孩子怎样引导教育？

二年级孩子怎样引导教育

首先，给孩子创造一个温馨舒适的学习环境，帮助孩子明确学习的目的。既然孩子的学习容易受到外部环境的影响，那就把这些影响因素都通通去掉。家长也拿起书本，和孩子一起学习，给孩子树立一个学习的榜样。时间久了，任是再不爱学习的孩子，也会默默受到影响的。

关注孩子的学习，发现他的闪光点，不吝啬自己的表扬和鼓励，增加他学习的信心。因为绝大多数孩子，对于老师和父母的表扬与批评都是很在意的。每个孩子其实都有很多优点，即使有些跟学习无关。但不管哪方面得到肯定，都能增加孩子的自信心。如果在学习方面能够多给他鼓励和表扬，学习起来也会更有劲儿。

学习以外的时间，可以鼓励孩子玩个痛快！劳逸结合，孩子才会变得乐于学习。但也不是毫无目的的玩，而是要将玩儿和学习结合起来，实现寓教于乐。比如说，有很多有趣的亲子游戏，既能陪孩子玩儿，又能在玩儿中有所收获。久而久之，也能激发孩子学习的兴趣。

以孩子的意愿为主，帮助他指定学习计划，合理规划时间。这能让他明白，什么时候该做什么事情。如果做好了就有奖励，如果不能遵守就要受到相应的惩罚，比如减少玩或者看电视的时间等。

二年级孩子厌学的原因

1.可能是孩子体会不到学习的乐趣，因此对学习的兴趣不大。俗话说，兴趣是最好的老师。不管是大人还是小孩子，无论做什么事情，只要有了兴趣，就会千方百计地想把它做好。相反，如果孩子对学习没什么兴趣的话，学习的过程中就提不起精神，自然也就难以学好。

2.孩子年纪小，学习目的不明确，也没有明确的学习目标，因此，没有学习的主动性。二年级的孩子，其实多数都还不知道为什么要学习，也不懂得给自己树立学习目标。对他们来说，学习就是父母和老师交给他们的任务，自己只是被动学习。

3.学习中遭遇了挫折和困难，打击到了孩子的自信心，从而降低了学习的积极性。这在现实当中是真实存在的情况。现在的很多小孩子，心理承受力比较差，一点儿小小的挫折，都有可能失去学习的信心。

4.学习任务比较重，压力过大，产生了小小的厌学情绪。虽然现在国家大力提倡减负，但是事实上每一个孩子升学的压力不仅没有减小，反而可能越来越大。因此，孩子们从小就不得不承受着沉重的学习压力。而繁重的学习任务大大地减少了孩子们玩儿的时间，因而对学习越来越没有耐心了。

二年级孩子怎样引导教育，这个时期的孩子会出现的问题无非两种，厌学和叛逆，家长只要好好关心孩子，好好引导孩子，一定能教育好孩子。

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