可以肯定的是，孩子受家庭的影响非常大。孩子生下来是一张白纸，父母在上面会留下自己的痕迹。所以，孩子是自己的一面镜子。这个问题出来，首先应该找自己的原因，而不是孩子。那么，孩子对家长教育有抵触情绪怎么办呢？

孩子对家长教育有抵触情绪怎么办：

一、相信绝大多数孩子对家长和老师的教育都有过抵触情绪。通常表现为“哭”、“闹”、“不吃饭”、“不理家长”、甚至“出走”等，少数孩子从幼小到少年时期，会向家长“吼叫”或者“动手示威”。但是，过了少年时期，会通过教育，慢慢走向成熟，理解父母和老师。我们可以把这个过程称为“断奶期”或者“逆反心理期”。归之为孩子成长的正常心里阶段。对于家长和老师来说，孩子的每一个成长阶段，我们都要参与和干扰，不能放弃，不能缺位，要保护好孩子，让他们走向正轨。

二、孩子开始有情绪，说明孩子在长大，他在用自己的思想在理解事物，在用自己的眼光在分析世界。尽管他也许错了，但是说明他是一个“在成长的人”，父母长辈应该高兴才对。

三、既然承认孩子的情绪，就要能够“换位思考”。人，生而平等。站在孩子的“低度”、站在孩子的视野上，去看很多事的时候，不是孩子错了，恰恰是我们大人自以为是。所以，请理解孩子，请把孩子当人看，当一个发展中的人看，当一个未成年人看。没有理解，就没有教育。

四、当孩子有抵触情绪时，要学会“冷处理”。不要“麦尖对锋芒”，“得理不饶人”，不要“赶尽杀绝”，要为自己和孩子留有余地，留有退路。先把事情放一放，大人、小孩都冷静冷静。

五、凡事三思而后行，但是任何时候，一定要有原则，要有底线。从孩子开始懂事开始，孩子再大的情绪，大人必须守住底线——道德底线与法律底线，不得越红池半步。不能因为孩子的抵触情绪而放弃自己的防线！必须在保护孩子身心健康成长的情况下，采取“雷霆手段”，纠正孩子的偏差。放纵和溺爱后患无穷，放纵就是失职，溺爱就是犯罪，无数事例与惨痛教训，可以做证。

十年树木，百年树人。培养一个有教养、有品德、有才干人，需要付出家人、老师、社会多少人的努力。但是，不论什么时候，我们永远不会放弃。无论什么时候，老师和家长，永远在一起。

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