初二是孩子学习的重要时间，正处于一个承上启下的阶段，这个时期的孩子学习压力是很大的，如果家长不理解孩子，再给孩子施加压力的话，就会导致孩子产生厌学不想上的心理。那么初二孩子厌学不想上怎么处理？

初二孩子厌学不想上怎么处理

1、家长从自己身上找原因

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、不要盲目攀比

这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的“面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

另外一点，我们自身也是一样，学习并不是为了考试，是将我们学到的知识运用于实际，而不是用知识来和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此学习不要比，而要找方法，这样才能轻松一点。

3、帮助孩子找到正确的方法

有时候，孩子明明很努力，但是就是不出成绩，也许孩子每天花费了比别人更多的时间去学习，但是结果却总是差强人意，如果孩子是因为这个而产生了厌学的话，家长就要帮助孩子尽快改变自己的学习思路，可以让孩子请教老师，同学给自己一个指导，不要一个人这样埋头苦干。

初二孩子厌学不想上的原因

1、家庭方面

当今社会独生子女已属普遍，许多家长对孩子期望值过高，不顾孩子的实际情况，用“神童”的标准去要求孩子，强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等，一旦孩子达不到他们要求的标准，动辄严厉惩罚，使孩子心灵受到伤害，同时对学习产生反感，甚或与家长对抗，有的还发展到因丧失生活的信心而轻生。

2、自身方面

儿童本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳，多见于神经过分敏感和性格内向的同学。对学习的期望过高，心理压力过大，精神过度紧张和疲劳，唯恐成绩下降。对考试和平时的学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理严重。学习生活欠规律，学习方法不科学，不适应新的环境和老师的教学方式，不能做到劳逸结合，造成不良的身心状态。

3、社会方面

在商品经济大潮冲击下，社会大环境对学生产生不同程度的负面影响。近几年来出现的唯利是图、“金钱万能”的陈腐观念，使部分学生的思想和心灵受到侵蚀，加之社会上“文盲大亨”的出现，致使“读书无用论”又有蔓延的趋势。没读几天书、不识几个字的人步入商海，却通过各种手段赚大钱，这对涉世未深的青少年学生影响是巨大的。

初二孩子厌学不想上怎么处理，家长不仅要从孩子身上找原因，也要从自己身上找原因，不管什么原因都要好好引导孩子，帮助孩子打消厌学不想上的想法。

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