孩子做事粗心大意，丢三落四，马马虎虎，让人看了十分头疼，但是有时家长却不会在意这些小事，总认为孩子还小，长大了就会好了，根本不清楚放任不管的后果，就是让孩子的坏毛病变本加厉，逐渐蔓延。那么如何改掉孩子丢三落四的毛病？

如何改掉孩子丢三落四的毛病

1、对孩子粗心行为冷处理

当孩子是出于引发父母关注的目的而表现出来的粗心行为时，父母冷处理的方式会让孩子放弃这种错误的行为表达。当孩子发现父母不会对自己的粗心行为有反馈，孩子就会慢慢地放弃这种行为表达。在这里还要特别提醒家长，注意回应孩子的心理诉求，保持对孩子的关注，避免孩子内心的安全感受到伤害。

2、巧妙地利用鸟笼效应

曾经有一位科学家和朋友打赌，表示自己可以让不喜欢鸟的朋友去养一只鸟。朋友表示自己一定不会去买鸟，于是欣然应约。但是最后不喜欢鸟的朋友真的买了一只鸟。原来科学家为朋友买了一只精致的鸟笼。自从这只鸟笼挂在家里就有很多人问到为什么鸟笼里没有鸟，于是迫于无奈，最后朋友只能买只鸟来回避问题。这就是鸟笼效应，家长们也可以适当地利用这种心理，利用环境评价的方式激发孩子养成良好的行为习惯。

3、细化目标

一下子要求孩子把粗心的行为习惯改掉是不合理的，也是很难实现的，但是细化目标的方式就会让孩子把大目标划分成多个小目标，孩子完成小目标是容易的，这就促使了大目标的最终完成。

孩子丢三落四的原因

1、物品管理意识薄弱

一般情况下，孩子的物品都是由家长代买和代管的，随着孩子年龄的增长，应该有意识地逐步要求和培养孩子管理自己的物品。但是有些家长并没有注重这方面的培养，以至于孩子上学了仍然随处乱放自己的物品，找不到就依赖大人找。

2、有意记忆能力有限

人的记忆分为无意记忆和有意记忆，有意记忆是有意识、有目的的记忆能力。儿童的注意力很容易分散注意力，当他们刚刚告诉他们时，他们会被其他东西吸引，并且他们缺乏记忆某些事物的意识，故记忆的能力是有限的。有意识的记忆需要锻炼才能发展良好。例如，要出门了，家长可以问孩子：有没有自己想带的物品？出门前一定要记着放在包里哦！如果孩子忘记了，家长就提醒他：刚才你说想带什么啊？看看包里有没有？

3、责任意识不成熟

自己的事情自己做是孩子基本的责任意识，但在很多家庭里。游戏开始时“打开局面”是孩子的任务，游戏结束时“收拾残局”却是家长的任务，孩子很少有机会体验自己的事情自己做的完整过程。生活经验不完整，责任意识也不成熟，所以孩子做事容易有头无尾、马马虎虎。

如何改掉孩子丢三落四的毛病，家长应该好好观察孩子，看看孩子在现实生活中是否有这些方面的毛病，如果有，就想出对应的方法，帮助孩子及时改正。

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