【2018年江苏高考作文题】

　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

　　花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。

　　不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。

　　语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。

　　江苏高考作文题的关键词是“语言”。专家认为，题目贴近现实生活，引发考生思辨，3句话中就其一点展开叙述容易得高分。

　　延续江苏风格，贴近现实生活

　　南京一中一位考生说，今年高考作文并不难写，她写的是记叙文，通过自己的学画经历来突出艺术表达语言的主题。南师附中的成同学则是个计算机迷，他围绕自己和计算机的各种语言打交道展开，向大家展示了一个让他心动的计算机世界。也有考生认为，该作文题虽然理解起来不难，也不容易偏题，但是并不好上手，能够想到的相关素材不多。

　　江苏省特级教师、教授级中学高级教师，南京市第十三中学语文教研组长王夫成说，现实生活中的“语言”千差万别，缤纷斑斓。“语言”既是包罗万象的生活元素，又是不可或缺的生活技能，具有丰富厚重的意蕴。以“语言”为关键词，能够引发考生思辨，有着很强的现实意义和广阔的写作空间。

　　围绕“语言”这个核心概念，材料的三行文字从三个层面引导考生展开联想，打开思路。首先从日常生活的视角出发，通过“花解语，鸟自鸣”的生动画面，触发考生想象，“处处”强调“语言”的普适性和广泛性。接着，从语言的基本功用出发，阐述语言与世界之间的关系，所举例子从有形与无形、有声与无声、艺术与科技等维度，展示人类文明所构建的语言体系。最后，引导考生思考并把握作文的立意方向和表达重点，从生活、生命、文明等角度，指出“语言”的意义和价值。

　　“从材料的关键词看，由2015年的‘智慧’到2016年的‘个性与创新’到2017年的‘车’到今年的‘语言’，江苏作文命题循着平正厚重的路子走，考题贴近考生日常生活，容易上手，选择空间广。”

　　江苏省语文特级教师喻旭初也认为，今年江苏高考作文题是近几年来江苏省出得最好的一道作文题，既可联系学习生活，也可联系社会生活，人人有话可说。

　　考生写作自由度大，引导学生多读书

　　王夫成说，“语言”主体有大自然语言、人类的语言，有生活语言、艺术语言、科技语言；“语言”意义和价值可写丰富生活、演绎生命、传承文明……考生写作自由度大，可根据个人的感悟思考及写作特长，或记叙或议论或抒情，自由选择，施展才华。

　　不管选择何种“语言”对象，行文要注意两点：一是选择角度宜小巧，便于集中笔墨、深入开掘，避免立意空泛粗浅；二是行文中一定要紧扣“语言”来写。比如，选择写花鸟如何丰富这个世界或日常生活，要扣合其“语”和“鸣”来写；写音乐和雕塑如何创造独具魅力的艺术世界，也要扣紧其独特的艺术语言来写，这样才符合作文的命意。

　　喻旭初说，语文新课程标准中说，语文是学习和运用语言文字的综合性、实践性课程。“该命题引导学生既要多读书，又要多实践，导向作用非常积极。今年江苏作文题，很有语文味，有助于鼓励广大学生学好祖国的语言文字。”

　　不能对题目中的3句话平均用力，语言要干净朴实

　　喻旭初说，作文提供的材料，考生可抓住前两段中任何一句去写，更可以抓住第三段中“语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明”的三句话的任一句去写。如果抓住第一段写，可能写得很一般；如果抓住第二段写，就看考生的知识面了，可能写得很好，也可能写得较乱。第三段，是江苏近几年命题的一贯风格，三句话中任何一句都是一个观点，都可以据此或讲故事、或发议论。平时读书多的、喜欢思考的学生，一定会联系语言与生活、生命、文明的关系，写出既有深度、又有个性的精彩佳作。

　　“此题也对阅卷老师提出要求，看你对语言水平如何评价。著名语文教育家叶圣陶先生提倡学生使用干净、朴实的语言。高考作文的语言表达水平，也应该坚持这个标准，千万不要被花里胡哨的语言迷住了眼。”喻旭初说，需要注意的是，千万不要对材料的三段平均使用力气，什么都提到但什么都没说好，应突出一个重点，深入下去。否则，就成了泛泛而论的平庸之作了。

　　本报记者 谈洁 钱红艳