原标题：阳光洒满上学路

少数民族孩子双语教育要抓好，学好汉语将来找工作会方便些，更重要的是能为促进民族团结多作贡献。

——习近平

【殷殷嘱托】

2014年4月28日上午，总书记来到疏附县托克扎克镇中心小学，了解双语教学情况。这所学校现有学生410名，12个班都是双语班。

校门上方，题写着“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的标语，总书记边走边念，称赞“写得好”。

远处传来学生们琅琅的读书声。指着漂亮的教学楼，校长阿伊努尔·阿卜杜喀迪尔告诉总书记，教学楼是新建的，音乐室、阅览室，什么都有，条件很好。

总书记走进六年级一班教室。

“起立！”“习爷爷好！”全班同学齐声向总书记问好。

“你们好！”总书记也微笑着向同学们问好。

黑板上，写着“做客喀什”4个汉字，同学们在老师指导下学习汉语课文。听了美合日阿依、如克耶两位同学用汉语分别朗读了课文的一个自然段，总书记夸奖她们汉语识字量大、发音准、读得好。

“上学之前会说汉语吗？”总书记问。“不会，上学以后学会的。”如克耶用流利的汉语回答。

总书记又问坐在前排的再努然姆同学：“你家离学校远不远？”“不远。”“长大想做什么？”“当一名老师。”再努然姆干脆的回答，赢得在场所有人的掌声。

在汉语教研室，总书记向老师了解学生家长是不是都支持双语教育，覃利英老师回答，都很支持。总书记问她“会不会维吾尔语？”覃利英说：“会一点，还在学。”总书记鼓励她把维吾尔语学好，更好教孩子们学好汉语。

课间时间到了，同学们兴高采烈跑到操场上，跳绳、踢毽子、玩足球，几名女同学把毽子踢出了花样……见到总书记，同学们围拢过来，总书记走到孩子们中间，同孩子们合影留念。

“爷爷再见”“欢迎下次再来”……孩子们挥舞着小手，向总书记道别。总书记祝同学们好好学习、天天向上，长大做对社会有用的人。

“4月28日幸福天，习爷爷来到咱小学……心中牢记爷爷的话，学双语，讲团结，学好双语走天下。”每天12时，新疆疏附县托克扎克镇中心小学的1200多个孩子都会整齐站在操场上，一边打快板，一边用普通话朗诵这首《阳光洒满上学路》。一时间，童声飞扬，响彻校园，回荡大地。

学好双语，梦想从这里起航

【天山新姿】“我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长……”4月12日上午，二年级四班的教室里，语文教师郭润兰正在教孩子们学习课文《神州谣》。教室前方的大屏幕上，不停变换着黄河奔流、长城巍峨、珠峰入云的壮丽景象。

几年前，该校为每个班级配备了这种可视化的多媒体教学系统——“班班通”。郭润兰说，“班班通”系统让老师告别了“一块黑板、一根粉笔”的传统教学方式，孩子们学习国家通用语言文字的兴趣更浓了。不仅如此，“班班通”让孩子们坐在教室里，就能和远在几千公里外的广州市小学生同上一堂课。

2014年，总书记来到学校时，校园里的“感恩楼”刚落成不久，12个班的410名孩子才从低矮的平房搬进宽敞明亮的楼房。如今，“感恩楼”东侧，一座“报恩楼”拔地而起。学校党支部书记姚红玉感慨万千：“五年来，正是在党中央的亲切关怀下，我们这所乡村学校发生了梦幻般的变化。”

“五年来，学校投资改扩建了校舍，新建了教学楼、宿舍楼、食堂、浴室和运动场，校舍面积扩大了三倍。学校教学班由原来的12个增加到25个，在校学生由原来的410人增加到1200人。”说起变化，姚红玉如数家珍，“重要的是，现在学生双语水平有了很大进步，听说读写样样行，回家后个个都能给家长当小翻译。总书记如果再来学校，一定会为孩子们的表现点赞。”

“教师队伍也越来越壮大了。”姚红玉说，当年学校只有32名教师，如今教师已增加到88人，15名优秀的广州援疆教师还为学校带来了先进的教学理念。

国家通用语言文字的学习，使孩子们从这所乡村小学起航，飞向了更广阔的天地——2014年至今,学校已有78人考入内初班，还有不少孩子考上了内高班。

【记者感言】托克扎克镇中心小学的美丽蝶变，是党中央对新疆教育事业高度重视、亲切关怀的鲜明印证，是党的教育惠民政策在新疆开花结果的生动注脚。铭记嘱托，学好双语，这里的每一个孩子，都会在更广阔的天空翱翔！

从小做人有底色，长大做事有底气

【天山新姿】4月12日下午，记者走进该校书法教室，只见20多个孩子和着轻柔的古琴乐曲，正跟随书法老师刘军练习运笔。墙上一幅幅书法作品映入眼帘，由学生书写的“知恩感恩报恩”的校训格外醒目。

2017年2月，在自治区教育厅和中国出版集团的大力支持下，学校建成了书法教室。目前，学校一至六年级的班级全部开设了书法课。

五年级的努尔赛比·巴图尔学习书法已有两年多，是班里的书法“大咖”，回家后还能给父亲当小老师。写好书法，她有自己的心得：“写字和做事一样，都要一心一意才行。”

刘军说，不仅学生如此，学校全体教师每周也安排固定课程学习书法。学校还定期举行“三笔字”（粉笔、钢笔、毛笔）大赛，激励教师写一笔好字。

在姚红玉看来，从握笔运笔的技巧，到站姿坐姿的规范，再到领悟经典文章和碑帖的含义，学习书法既有助于培养孩子们良好的行为习惯，也加深了对中华传统文化的理解和热爱。“写好中国字，做好中国人。从小做人有底色，长大以后做事才会有底气。”她说。

不止是书法，诗词诵读、快板表演、剪纸等也被引入课堂，孩子们对中华传统文化的理解更深了。

五年前，总书记在操场上与孩子们合影留念。如今，崭新的塑胶跑道、开阔的绿茵操场给孩子们带来更舒适的空间。广东援疆教师何建强开设的“阳光体育大课间”成为学校的品牌活动：足球队、篮球队、花样跳绳队、武术队……各种体育活动如火如荼，孩子们在运动中强健了体魄。

【记者感言】对于新疆各族青少年来说，培养做人的“底色”，就是要不断增强“五个认同”，引导各族青少年感党恩、听党话、跟党走，长大后做对祖国建设有用的人才，为建设中国特色社会主义新疆、谱写中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章作出应有的贡献。

让民族团结融入血液

【天山新姿】“你长大后想做什么？”“我想当一名宇航员，把地球上的种子带到太空培育……”“春天到了，我们这里的杏花开了，你们那里的春天热闹吗？”……

每周二和周四，三年级一班的学生阿卜杜拉·吐尔洪都会来到“阿达西”视频聊天教室，通过互联网和广州黄花小学的小伙伴刘子瑄视频聊天。阿卜杜拉的普通话很流利，两人有说有笑，就像一对亲兄弟。

姚红玉感慨道：“五年前，总书记殷切嘱托，少数民族孩子双语教育要抓好。如今，双语教育让新疆与内地零距离，各民族的小伙伴心贴得更紧了。”

这几年，随着招聘教师力度的加大，学校增添了越来越多的新鲜血液。汉族、维吾尔族、壮族、苗族、蒙古族、傈僳族等各族师生亲如一家。一些内地来的年轻教师刚来时因为水土不服想要离开，后来却怎么也舍不得走了。

齐曼古丽·尤努斯是六年级二班班主任，她和包班教师李红霞是一对“黄金搭档”。“我们经常模拟讲课，李老师总会一个字一个字认真纠正我的普通话发音。平时我也教她维吾尔语，我们常常一起结伴去家访。”齐曼古丽说。

逢年过节，民汉师生互邀去家里做客；每月举行生日会，为教师过集体生日，大家一同分享蛋糕、表演节目；各族教师踊跃参加“三进两联一交友”活动，加强交往交流交融……

民族团结的意识已融入各族师生的血液里，也带动、感染着家长。通过家长开放日、“小手拉大手、家校连夜校”活动，家长和孩子们同学普通话、同做手语操，形成了老师与家长携手育人的格局。

【记者感言】民族团结是各族人民的生命线。民族团结要从娃娃抓起、从小抓起。当每一位教师都化身民族团结的使者，用一言一行影响着孩子们，当整个社会都充满团结向上的正能量，民族团结之花一定会在祖国下一代的心田灿烂绽放。（李杨 张云梅）

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