在公职人员的日常工作中，公文写作是最为常见的内容。因此，必然会对报考人员的公文写作能力进行重点考察。由此可见，把握公文写作常见题型和写作方法无疑是提分关键。中公教育专家提出三点建议，可供大家参考。

一、考察形式多样化

公文写作，对应大纲中的贯彻执行能力，要求能准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。简而言之，就是具备解决问题的能力。就题目来看，公文种类纷繁复杂，如通知、报告、意见、建议、函、宣传稿、倡议书、公开信、发言稿等等。省考可能出现的考察形式主要锁定在建议类、讲话类、倡议书几类。

二、常见题型规范化

通过历年试题分析，公文写作考察题型相对固定化，只考过意见、建议两种，考察频率来看，并非每年都会出现，而是与提出对策题型交替考察，但未来随着基层实务能力的考查力度加大，“风头”可能会更胜提出对策一筹。而结合国考及其他省份考察趋势来看，除意见、建议这种建议类文种外，讲话稿、倡议书也是可能被申论选中的“幸运儿”，而这三类文种，都有明确的格式要求和规范的行文逻辑。

三、完美作答有妙招

首先，格式要求。完整格式包括五要素：标题、发文对象、正文、发文单位、发文日期。建议类及倡议书需要写全五要素，而讲话稿只需写出标题、发文对象和正文三要素即可。

其次，审清身份，依据不同的给定身份，确定权力范围及语言风格。

最后，正文逻辑。正文是作答内容中占比最大的部分，虽然不同的文种有不同的行文逻辑，但仍有共性，一般来说，均分为三部分。一、开头：发文事由(用以引出主题，可书写背景情况、问题、现状、重要性、目的等)。二、主体：围绕作答对象，以材料内容为重。三、结尾：回扣主题(可书写呼吁号召，或提出要求)

以上即为公文写作题目的关键点，希望同学们认真备考。“挖深洞，广屯粮，高筑墙，缓称王。”中公教育遥祝各位考生“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

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